本课通过创设小动物郊游的情景，获取小动物有几只的数学信息，促使学生复习乘法的意义导入。通过说一说、填表格的方式探求三轮车的轮子有几个，感悟每多1辆车就是多一...

车轮的故事教学目标：1.通过推重物的对比活动，体会轮子的省力作用 2.阅读轮子发展史，了解轮子在发展过程中的关键变化。3.坐小车，学会给小车安装轮子和吸管轴套，发现轴...

《轮子的故事》教学反思锦泉小学 全秀龙（一）基于STEM理念下的教学设计 《轮子的故事》属于一年级科学教材之外的拓展内容，主要探索的是轮子的演变过程。教师基于STEM...

《轮子的故事》教学反思锦泉小学 全秀龙（一）基于STEM理念下的教学设计 《轮子的故事》属于一年级科学教材之外的拓展内容，主要探索的是轮子的演变过程。教师基于STEM...

轮子是孩子们熟悉的，今天此活动孩子们参与的积极性特别高，每位孩子都多次发言，课堂的气氛非常活跃。活动从观察孩子们带来的轮子开始，这些轮子是怎么样的？讲述轮子的材...

《以前没有轮子》的教学反思轮子是孩子们熟悉的，今天此活动孩子们参与的积极性特别高，每位孩子都多次发言，课堂的气氛非常活跃。活动从观察孩子们带来的轮子开始，这些...

《需要几个轮子》教学反思范文在教学《需要几个轮子》——3的乘法口诀时，我设计了一个活动，让学生通过摆小棒来体会一辆车有三个轮子，2辆车有6个轮子，3辆车有9个轮子，...

《需要几个轮子》优秀教学反思《需要几个轮子》是北师大版二年级上册第五单元《2~5的乘法口诀》的第四课时。本节课主要结合淘气做三轮车的具体情境，经历3的乘法口...

二年级上册《需要几个轮子》教学反思本课通过创设小动物郊游的情景，获取小动物有几只的数学信息，促使学生复习乘法的意义导入。通过说一说、填表格的方式探求三轮车...

上册数学《需要几个轮子》教学反思上册数学《需要几个轮子》教学反思在全班同学交流“怎样记住3的乘法口诀”时，有的学生能利用知识的内在联系来加强记忆，如，“三五...