“学导互动式”教学模式呼兰区顺迈小学位于利民开发区内，始建于1999年，是伴随着开发区的发展而成长起来的一所学校。学校秉承“阳光教育”的办学理念，坚持“让教育充...

“121三案导学”教学模式专家和同行们说：武汉市蔡甸区汉阳一中创建的“121三案导学”教学模式，具有教学理念的前瞻性和先进性、教学环节的科学性和严谨性、教学流程...

探讨“学案导学”教学模式“学案”是指教师依据学生的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。“学案导学”教学模式是基于新课程理念...

导学互动教学模式研究方案我们现在的课堂存在的状况是：费时多而收效低。大部分老师在上课的时候大部分的时间都是老师讲，学生听。因为老师怕驾驭不了学生，不敢放手让...

浅谈学案导学六步教学法城关小学 刘俊玲为进一步提高课堂效益推进素质教育，结合本人教学实际以及近期赴德顺、实验两校听课、学习、研讨的收获，在此，就谈一谈我对“...

朱坑学区“学、导、练、辅”课堂教学模式 一、模式的产生背景面对当前山区学校的现状，生源日趋减少，学校班容量大部分在20人左右，造成班级的小班化趋势，同时河南永威...

略谈“学案导学”教学模式摘要：“学案导学”教学模式是一种新的模式，它同其它任何教学模式一样都不是僵化的，一成不变的，教学中应做到也模式而不唯模式，灵活运用，使之不...

学案导学六步教学模式"经验总结2010年在区教研室的组织下，我校开始尝试" 学案导学 六步教学模式"教学法，到现在已有两年多的时间，这期间有许多收获，下面就把我校在...

学案导学教学模式介绍1.诱导式：提问—讨论—归纳—练习诱导式教学模式一般用于新授课的教学，就是在学生预习的基础上，首先通过提问和讨论解决学生普遍存在的问题，无须...

高中数学课堂“学案导学”教学模式的理论与实践研究结题报告摘选单位：南昌大学附中课题组负责人：黄伟民执笔：程晓杰一、课题研究的背景江西省高中数学新课程改革已在...