马说学习目标：1、掌握并积累文中的重要文言词语。2、在理解课文的基础上疏通文意。3、背诵课文，理解文章的寓意。学习重点：1、文中重点词句的掌握。2、力争当堂成诵，...

23.《马说》、《五柳先生传》23.《马说》学习资料学校：富城初中班级：八（3）班设计：刘复印份数：521、解释下列句中加点的词语故虽有名马（因此）骈死于槽枥之间（两马并驾） 一食...

高中《马说》导学案《马说》是一篇说理文，似寓言而实非寓言，用比喻说理却并未把所持的论点正面说穿，分享了《马说》的导学案，欢迎阅读!学习目标1、有感情的朗读课文2...

《马说》复习复习目标： 1.能熟练地背诵课文，用原句回答问题。2.会准确解释重点词语。3.会翻译重点句子。4.能根据课文分析解答问题。一、文学常识韩愈，字退之，唐代河...

《陋室铭》导学案附答案引导语：小编整理《陋室铭》的优秀导学案与答案，欢迎大家阅读学习！《陋室铭》导学案附答案【学习目标】1、积累文言字词、识记文学常识。2、理...

《钢铁是怎样炼成的》导学案附答案一、知识点拨与学法引导（一）整体感知《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的优秀小说。通过保尔.柯察...

《吆喝》【学习目标】1．学习概括文章内容要点；学习本文结构安排上的独到之处；品味京味语言特色，感受民俗文化的魅力。2．通过模仿京味吆喝的朗读，体味京味语言的魅力；通过...

马说阅读答案附答案阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成10-13题。（10分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽...

《马说》阅读附答案《马说》阅读附答案1文言文阅读。阅读《马说》一文，完成下面题目。（共12分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴...

关于《马说》的导学案关于《马说》的导学案【设计思想】本文通篇设喻，托物寓意，篇幅短小，但文意曲折，阐明了不遇伯乐千里马会被埋没的道理，借此讽喻了不能识别和选拔人...