课题：梅竹精神 课时：1 课时 课业类别：综合课 授课对象：七年级教材分析：本课主要是通过尝试使用中国画工具，学习运用传统绘画的表现方法来画梅、竹，体会传统绘画表现的乐...

梅竹精神第一课时教材分析：本课的学习内容是中国花鸟画表现技法。按照国家义务教育美术新课程标准造型·表现学习领域中设置的阶段目标，指导学生通过学习梅花的表现...

梅竹精神说课稿08国画 张艳丽 200810101220 我说课的内容是2004年初审通过的江西美术出版社出版的义务教育课程标准实验教科书七年级第4课《梅竹精神》我是从学情...

1．教学目标：知识与技能：1、学生进一步学习竹子的程式性的画法，在画面的组织与竹叶的组合和墨色变化上有提高；2、能运用所学技法较准确表现观察到的实物的气质和精神，并...

【学习目标】 1.了解作者郑燮。 2.理解“胸中之竹”“眼中之竹”“手中之竹”的含义。 3.体会本文的哲理在实际生活中的意义。 【作者】郑燮（1693——1765），字克柔，号...

松梅竹作文（通用3篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面...

竹的精神作文800字有人问我：“你最喜欢？”我会毫不迟疑地回答：“我最喜爱竹。”我从小就对竹怀有特殊的感情，说是偏爱，超乎寻常的爱青青翠竹，亭亭玉立，它有着修长的身躯，...

竹的精神说明文【500字】相信大家对作文都不陌生吧，特别是写作中最基本、最常见的说明文，说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。那么优秀的说明文是什么样的...

屋后的那竹战梅_650字我家房子后里有一片竹林。林子的没有远处种着一棵梅树。竹是父亲种的，梅也是父亲种的。夏夜，怙恃与我坐于竹林里纳凉。“女子，给我背一句闭于竹...

赞美竹梅的对联有哪些在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过对联吧，对联是在古代的“桃符”和“对句”的基础上发展起来的，中国最早的春联出现在一千多年前。那么...