一般的小说不外乎就是描写典型环境，叙述故事情节，塑造人物形象，借此来反映一定的思想主题。这篇小说也讲述了一个故事，一个关于鞋匠格斯拉的故事。1．请问：在鞋匠格斯拉...

《品质》【三维目标】 知识与能力：1、了解高尔斯华绥及其创作。2、分析鞋匠格斯拉的人物形象，认识人物身上体现出的人类社会的优秀品质。3、理解本文所表达的主题思...

《品质》教案时间：2012.11.2班级：D1141班课型：新授【教学目标】1、了解高尔斯华绥及其创作和小说的时代背景。2、学习小说中如何通过各种描写手法来刻画人物形象，认识...

《品质》教案【学习目标】 知识与能力： 1、了解高尔斯华绥及其创作。 2、分析鞋匠格斯拉的人物形象，认识人物身上体现出的人类社会的优秀品质。 3、理解本文所表达...

《品质》语文教案[学习目标]：1．理清情节结构，学习小说鉴赏的一般方法；2．了解环境描写与人物形象塑造的关系。[学习重点难点]：1．作者在人物描写中包含的思想感情；2．人物形象...

《品质》课文教案《品质》课文教案《品质》教案同学们，去年春节期间，中央十套推出了一档新的节目叫做《留住手艺》，它向人们介绍了现代社会里一群忠诚的坚持着传统生...

《品质》教案教学目标：一、分析格斯拉的人物形象，认识人物的优秀品质。二、体会小说用细节（伏笔）推动故事发展，构思情节的方法。三、领会作者在人物描写中包含的思想感...

《品质》教案课题：《品质》 课时：2课时 课型：新授课教学目标：1、分析鞋匠格斯拉的人物形象，准确把握人物的内心世界，认识其身上体现出的高尚的人格操守；2、从小说的语言...

学习品质【教学目标】：了解优秀的学习品质，反思自己，学会运用学习品质。 【教学重点】：了解优秀的学习品质。 【教学难点】：反思自己。【教学方法】：事例分析法；讲解法；讨...

《品质》教案执教者杜晓君[教学目标]：1．理清情节结构，学习小说鉴赏的一般方法； 2．了解环境描写与人物形象塑造的关系[教学重点难点]：1．作者在人物描写中包含的思想感情； 2...