智障儿童生活语文探微无锡市南长区培智学校 谢燕 214026摘要：陶行知先生提出“生活即教育、社会即学校、教、学、做合一”的理论，明确指出语文教学必须与生活有机相...

2013——2014学年度第一学期 培智一年级语文试卷（A）一、找出老师读的笔画名称或生字。（20分）二、读一读，下列的笔画名称或生字。（30分）四、找朋友（20分）窗勺碗 鞋五、完整...

研究领域：1、评量诊断2、行为干预3、教学模式4、个别教学5、心理健康 教育理念：回归生活、促进发展、分类分层、学科整合、功能补偿、行为干预 教学方法：活动教学法...

1、比一比认一认教学要求： 1、区分形近字，能够组成词语。2、掌握生字＂百、去、米、们、朋＂的写法，注意笔画，笔顺。认识新的部首＂单人旁＂，并会写。3、会读句子＂我们是好朋友...

培智生活语文教学反思作为一名人民老师，课堂教学是重要的工作之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家收集的...

做个讲卫生的好孩子活动目标：1.认识良好的卫生习惯是爱护自己、尊重他人、热爱生活的表现，激发学生爱清洁、讲卫生的愿望。2.知道爱清洁、讲卫生是文明行为，有利于身...

培智生活适应教学计划在各方面都飞速发展的现今时代，人们的物质生活有了很大的改善与提高，各行业的竞争也日趋激烈。我们的教育事业要想稳中求进，就要改革、创新、钻...

培智四年级语文教学计划一、学情分析：本班现有学生11人，年龄和智力上的差异性很大。二、教材分析：本学期，教材以口语训练为主，不进行拼音教学，直接对学生进行听、说、读...

培智三年级语文 看图学文 《小山羊》教学目标：1、仔细观察图画，理解句子意思。能仿照课文中的句子说写一句话。2、有感情地朗读课文，正确理解课文内容。了解几种常见...

说 课 稿（培智三年级数学）学校：凤庆县特殊教育学校教师：刘晓晶2014年11月 《0的加减法》说课稿学校：凤庆县特殊教育学校教师：刘晓晶说教材：本课是上海教育出版社辅读学校...