- 《骆驼祥子》圈点与批注教学设计2020-02-27
《骆驼祥子》圈点与批注教学设计教学目标：1、学会使用圈点与批注的读书方法阅读《骆驼祥子》。2、通过用批注的方法概括自己印象最深的情节，进而分析祥子的人物形象...
- 《骆驼祥子》圈点与批注、教学设计2020-02-27
《骆驼祥子》圈点与批注教学设计石林中学七年级 潘贵平K]教学目标：1.初步了解圈点与批注读书法的方法和要求。2.尝试运用“圈点与批注”的方法个性化的阅读名著，激...
- 骆驼祥子批注 读后感2020-02-29
骆驼祥子--批注班级：七（8）班 姓名：张千瑶1.他们的车破，又不敢“拉晚儿”，所以只能早早的出车，希望能从清晨转到午后三四点钟，拉出“车份儿”和自己的嚼谷。他们的车破，跑得...
- 部编人教版七年级下册名著导读教案《骆驼祥子》：圈点与批注2022-09-29
1.了解“圈点”“批注”的基本知识及关注点。 2.掌握圈点批注题的做题思路,学会进行圈点批注。 通过《骆驼祥子》,体会“圈点”“批注”的思路,学会进行圈点...
- 圈点标注法心得体会2020-02-28
阅读张洁的散文《我的四季》,我采用圈点标注法。所谓圈点标注法，就是在阅读过程中，让学生抓住文章中一切有价值的东西，包括言辞优美的语句，饱含哲理的段落以及自己感...
- 甘肃省定西市七年级语文下册第三单元名著导读《骆驼祥子》圈点与批注习题教案2020-02-27
名著导读 《骆驼祥子》：圈点与批注一、感知经典1．《骆驼祥子》是现代作家__老舍__的代表作。小说描写了一个普通人力车夫__祥子__的一生，反映了一个有良知的作家对__...
- 阅读批注法2020-02-28
批注式阅读法在初中语文教学中的应用 沈 娴摘要：批注式阅读法对于学生积累知识、提高阅读能力有一定的帮助，所以批注式阅读法在教学中应广为应用。首先，在批注前需...
- 骆驼祥子2020-02-29
中国美学史读后感在没有看这本书之前，我原以为美学只是简单的、单一的。但是在我看过目录之后，我知道了美学是复杂的，它不仅严格按照朝代顺序，把人物、论著一一罗列，而...
- 骆驼祥子2020-02-28
读《骆驼祥子》有感800字“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”这是美国《独立宣...
- 《骆驼祥子》2020-02-28
《骆驼祥子》舞台灯光《骆驼祥子》是一部描写老北京二十年代一群人力车夫的悲惨生活从而揭露旧社会底层人民生活命运的作品。早在1957年，北京人艺的老艺术家们就曾...