第一课时师：六年六班的同学，你们好。生：老师好。师：同学们，今年是二千年。六十六年前，也是这个时候，九月二十六号，红军准备开始万里长征。在万里长征这个征途上，有许许多多...

窦桂梅《七律长征》课堂实录 第一课时 师：六年六班的同学，你们好。 生：老师好。师：同学们，今年是二千年。六十六年前，也是这个时候，九月二十六号，红军准备开始万里长征。...

窦桂梅《七律长征》课堂实录第一课时师：六年六班的同学，你们好。生：老师好。师：同学们，今年是二千年。六十六年前，也是这个时候，九月二十六号，红军准备开始万里长征。在万...

第一单元诗歌《七律·长征》教案教学要求：1、学会“礴、崖、丸、岷”四个生字，理解“远征、等闲、逶迤、磅礴、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒、尽开颜、万水千山...

七律 长征一九三五年十月红军不怕远征难 ,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖 ，大渡桥横铁索寒 。更喜岷山千里雪 ，三军过后尽开颜...

《七律·长征》教学设计教材分析《七律·长征》是苏教版小学语文五年级下册第六单元中的一篇精读课文，这首诗是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的，全诗概述了二...

人教课标版五年级上册《七律·长征》教学设计教学目标1．学会“礴、丸、岷”3个生字，理解“等闲、逶迤、磅礴、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒、尽开颜”等词语的意...

课前谈话：师：我们第一次见面，先来认识一下，我姓黄生1：我姓——师：我叫黄玉平生2：我叫——师：我是湖州市长兴实验小学的老师生3：我是桐乡小学的学生师：我喜欢书法生4：我喜欢武...

《七律长征》教案编写：仇恒亮教学目标：1、了解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。2、体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。...

七律·长征毛泽东(1935年10月)红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（这...