沁园春 长沙教学目标：1.了解词的特征和结构2.知人论世，时代背景，作者经历来解读长沙。3.词的内容，作者的理想，语言锤炼艺术之美，意象和意境的探讨。 教学重点：景——情—...

《沁园春 长沙》说课稿李寿华导语我们中国是一个伟大的诗的国度，文学艺术也起源于诗歌。一个人文学素养，文学趣味的高低主要看他对诗歌的感悟和鉴赏能力如何。综观...

沁园春长沙作者简介毛泽东，字咏芝，润芝，后改为润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。辛亥革命爆发后在起义的新军中当了半年兵。1914～1918年...

沁园春·长沙河津二中 张杰第一课时教学目标：1、品味富有表现力的语言,体会壮阔的意境。2、感受抒情主人公的形象，培养诗词的鉴赏能力。3、理解体会本文写景抒情的...

高中语文必修一向青春举杯·吟诵青春《沁园春·长沙》活动单如皋市第一中学石太东【学习目标】1．了解词的结构及有关知识。2．把握本词中所描述的景物特点，体会作者所...

《沁园春·长沙》（教案）华东理大附中胡子教学目标1、品味诗词，理解景中寓情、情中显志的特点。2、感受诗人的博大情怀和革命壮志，背诵课文。 教学重难点1、通过品味意...

《沁园春·长沙》教案（一）教材内容分析选自人教版高中语文必修一，是阅读鉴赏第一单元的第一篇文章。《沁园春•长沙》是毛泽东诗中革命现实主义和革命浪漫主义完美结...

原文独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮？携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘...

（一）导入新课导语：T:对于秋天，不同人有着不同的看法与感受： 张继《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。范仲淹《渔家傲秋思》：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四...

沁园春·长沙教学目标：知识与技能 1．把握新诗与现代诗歌的概念，了解什么叫做意象，初步进行诗歌鉴赏。 2．学习借景抒情的表现手法。3．背诵诗歌。 过程与方法1、反复诵读...