作文课教案 写出事件的波澜写出事件的波澜写作目标：1.叙事要注重情节起伏，曲折有致；2.叙事要注意渲染和手法的运用，了解一些生波澜、生变动的方法。教学时数：一课时。...

如何写出事件的波澜教学目标：如何写出事件的波澜 教学重点：要善于抓住事件本身的丰富性与曲折性，再现扣人心弦的生活教学难点：要善于借助各种技法，加工故事，让生活引人...

写出事件的波澜【教学目标】1、体会叙事时波澜起伏的效果；2、了解一些兴波澜、生变化的方法。 【教学设想】多媒体教学 【教学课时】两课时 【教学过程】一、导入...

如何写出事件的波澜“文似看山不喜平”，文章的波澜是事物复杂多变性的反映。从阅读心理来说，一篇一波三折、悬念迭出的文章最能扬起读者心底的波澜，获得情感的共鸣。...

巧调整兴波澜出美文 【教学目标】 1．通过病文升格，结合所学课文，理解并掌握调整作文顺序的方法。2．运用所学方法，现场调整作文顺序，化“平铺直叙”为“波澜曲折”。【教...

波澜写作指导出题人：于老师2011-5-13一、怎么样才能写出事件的波澜？1、要善于利用事件本身的曲折性、复杂性。选材2、要了解兴波澜、生变化的方法。构思、技法例文：...

第三节 事件波澜 廊坊新世纪中学 王柏玲【技法梳理】一、什么是叙事的波澜？ 先看一首清代才子纪昀为某翰林母亲祝寿时即兴所做的《祝寿诗》：“这个婆娘不是人 （惊愕），...

第二单元写出事件的波澜宁远一中 雷国琼【教学目标分解】1．领会什么是波澜。2．品味波澜的艺术效果。3．了解兴波澜生变化的技法。4．注意利用事件本身的曲折性、复杂性，...

赣榆县海头中学董自展古人说：“文似看山不见平。”安排文章结构，最忌平铺直叙。文章若一味地平铺直叙，没有一点起伏变化，像流水帐，容易使人感到单调、乏味，那是很难赢得...

记叙文写作之写出事件的波澜“文似看山不喜平。”文章需要曲折的韵致，只有曲折回环，山重水复，才能抓住读者，使之兴味盎然地品读下去，并且读后余香满口。能写复杂记叙文...