微课《平行四边形的面积》教案诸暨市天马学校杨丽媛教学课题：平行四边形的面积 教学目标：1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积...

《 认识面积 》教学设计教学内容：认识面积 教学目标：1.通过观察、操作等活动认识面积的含义，初步学会比较物体表面和平面图形的大小。2.在学习活动中，体会数学与生活...

《认识面积》教学设计顺昌县高阳中心小学 刘建凤【教学内容】北师大版小学数学三年级下册第39页—41页“什么是面积”。 【教材分析】“认识面积”是这个单元的第...

《认识面积》教学设计教学内容：人教版小学数学三年级下册第五单元第一节《认识面积》，课本第60、61页和62页上面的例1、例2。教学目标：1.结合具体实例和活动，认识图形...

《认识面积》教学设计刘丽常德市武陵区社木铺小学 电话：*** QQ:120589070 教学内容：本节课教学内容是人教版三年级下册第五单元P61、P62页一、教材分析“认识面积”...

《认识面积》教学设计献县十五级乡边马小学 陈奇 教学内容人教版三年级下册71-72页 教材分析这部分内容是在学生已经认识平面图形，了解平面图形的特征，并会计算长方...

《认识面积》教学设计教学目标：1、通过摸一摸、比一比、找一找、说一说等活动认识面积的含义，初步 学会比较物体表面和平面图形的大小。2、经历比较两个图形面积的...

《认识面积》教学设计作为一名老师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小...

《认识面积》教学设计1．T：王老师今天还带来了常州市局前街小学的平面图。T：在这个平面图上，每个建筑物都有它们各自的面积。你能比比它们的大小吗？2．听到“差不多“这个...

郭村中心学校吕诗颖三年级数学（下）第五单元面积《认识面积》第一课时教学设计郭村中心学校 吕诗颖 2017年4月11日教学目标1、知识与技能：结合实例使学生认识面积的含...