认识锐角和钝角一、教学目标1、学术目标：理解锐角和钝角的概念，掌握如何判断锐角和钝角的方法，并能熟练的画钝角和锐角。2、合作性目标：学生在应用 M-U-R-D-E-R法的过...

锐角和钝角教学内容:人教版第37页的主题图，第38页的内容和“做一做”教材分析：锐角和钝角》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级下册第三单元《图形与变换...

课题：锐角与钝角，人教版小学数学教材二年级下册第三单元《图形与变换》第一课时P38。教材和学情分析：通过二年级上“角的初步认识”的学习，学生已经学会如何辨认角和...

认识直角、锐角和钝角 教学目标：知识与技能：认识直角、锐角和钝角，会借助三角尺辨认以上角。过程与方法：通过找一找、比一比、说一说、练一练等活动，导学生认识直角、...

锐角和钝角的初步认识陕州外国语学校 何晓琴教学目标：学会辨认锐角和钝角，能用自己的语言准确地描述锐角和钝角的特征。教学重难点：重点：学会辨认锐角，钝角，知道锐角，钝...

《锐角和钝角》教学反思一、让学生在富有童趣的生活中自主建立锐角和钝角的表象我就从学生已有的知识经验——直角出发，学生先自己探索，然后和同桌交流，自主建立锐角...

《钝角和锐角》学习内容教材第37~38页的内容及“做一做”，练习九第1~4题。 学习目标（1）学生结合实例，建立直角、锐角、钝角的表象，能用自己的语言描述锐角和钝角的特征...

2006年上期青年教师赛课教案锐角和钝角新桥小学:周凤英教学目标：1．结合生活情境能辨认锐角和钝角，能用自己的语言准确地描述锐角和钝角的特征2．经历观察、操作、分类...

锐角和钝角教学目标分析：（1）能在直角的基础上辨认锐角和钝角，能用自己的语言准确地描述锐角和钝角的特征。（2）经历观察、比较、操作等数学活动，培养学生的观察能力、实践...

《锐角和钝角》教案 万江第一小学陈福如教学内容：义务教育课程标准实验教科书二年级下册P38-39的内容。 教学目标：1、能辨认锐角和钝角，能用自己的语言准确的描述锐...