读《让儿童在问题中学数学》有感陈颖2018年寒假有幸拜读了吴正宪老师的《让儿童在问题中学数学》这本书，书中的很多观点引起了我的共鸣，更带给了我动力，只要有好的方...

读《让儿童在问题中学数学》有感读《让儿童在问题中学数学》有感120xx年寒假有幸拜读了吴正宪老师的《让儿童在问题中学数学》这本书，书中的很多观点引起了我的共...

四、数学教学应以幼儿园各科教学相互整合《新纲要》指出：幼儿园各科教学应相互融入一体，以幼儿为主体，教师既是活动的引导者，又是活动的合作者，教师要充分发挥幼儿的自...

活动反思：有趣的数学故事杜金《金老爷买钟》是一个非常优秀的绘本故事，作者通过诙谐的故事情节，带着苏格兰古朴风格的画面，讲述了一个富有但缺少智慧的金老爷一次次犯...

《让中学数学课堂活起来》实施方案一、课题的选择和确定数学《新课程标准》指出：学生是数学学习的主人。于是，如何组织教学，怎样实现“人人学有价值的数学，人人都能获...

教育随笔：让孩子们在对话交流中学数学教育随笔：让孩子们在对话交流中学数学 育才小学之行打响了我们幸福教育之路的第一枪。该校王秀改老师、庄霞老师精彩的数学课...

在语文教学中让学生感受生活冠山联校庙沟小学白旭华语文教学走进生活不仅是教学的需要，更是生活的需要。学语文就是为了更好的运用语文，运用其为生活服务。俗话说：生...

让习作走进学生生活为了让学生爱习作，只有走生活化的道路，使习作走进学生的生活，成为学生生活的一个部分，才能让学生在习作中享受到生活的乐趣、感受到习作的魅力。一...

论文《让学生走进生活》在作文教学中经常遇到这样的情况：每当教师布置作文时，不少学生就眼睛盯着天花板，长叹着，无话可写。即使强迫着自己写下去，也是内容空洞，千人一面...

让学生享受学校生活学校对于学生来说，首先是生活的场所，其次是成长的场所。生活和成长是一个比较宽泛的概念，但在具体的学校工作中，对学生生活和成长的理解往往狭窄或...