教学目标：1．了解张骞通西域的经过、路线及意义。 2．了解西域都护的设置。3．了解中西贸易通道——丝绸之路。 教学重点：掌握张骞通西域及其影响。 教学难点：掌握张骞通西...

第16课 丝绸之路的开辟一、教学目标知识与能力：张骞两次出使西域、西域都护的设置、丝绸之路的开辟。通过观察《张骞第一次出使西域示意图》《丝绸之路》等图，培养...

第15课 丝绸之路的开辟 教学设计● 教学设计思路本节课教学内容从直观上看只是张骞两次出使西域、丝绸之路、班超出使西域等内容，但从政治看反映了国家的统一，从文...

七年级历史（上）——12——02——16 第16课《丝绸之路的开辟》导学案编写人：罗洪阳审核：文综组时间2012-11-24 班级组名组别姓名【学习目标】1.了解张骞两次出使西域、...

《丝绸之路》教学设计教学设计思想教材分析选自人教版八年级第四单元第二课“汉唐盛世”第六课时“丝绸之路与大运河”中的“丝绸之路”部分。本课时“丝绸之路”...

六.一 钟赛越丝绸之路，在世界史上有重大的意义。这是亚欧大陆的交通动脉，是中国、印度、希腊三种主要文化的交汇的桥梁。石油使丝绸之路重新成为世界的枢纽地区——...

丝绸之路汉武帝时期，由于匈奴常常侵犯汉朝边境，对边境人民进行烧杀抢掠，致使民族矛盾越来越尖锐，双方常常发生战争。偶然的一次，汉武帝听到一个消息，说西域有一个大月氏...

努力打造丝绸之路经济带新起点——陕西省学习贯彻“一带一路”战略的思考与实践 赵正永 去年9月和10月，习近平主席出访哈萨克斯坦、印度尼西亚时，先后提出共建“丝...

丝绸之路丝绸之路，简称丝路，是指西汉（前202年—8年）时，由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。因为这条路上主...

丝绸之路 教学目标评论1.认识本课生字新词。2.有感情地朗读课文。抓住主要内容，理解含义深刻的句子，了解西部灿烂的历史，体会丝绸之路的重要作用。3.激发起了解西部...