解读探索提升尊敬的各位老师：大家好，很荣幸与大家交流冀教版小学数学六年级上册第五单元的内容：百分数的应用。数学蕴含在生活中的每一处，为社会、人类创造丰厚的价值...

七年级语文上册说教材文稿东洪镇天良中学马丽各位评委、各位老师，上午好！研读课标，把握教材，打造高效课堂，是每一位教师的职责和追求。相信我们每一次对教材的解读都注...

说会计专业 文稿尊敬的各位领导、专家：上午好！我今天说的是会计专业。我将从七个方面来汇报，一是专业设置与定位；二是专业人才培养模式的构建；三是专业师资队伍的建设；...

《我们成功了》“七说”说课稿各位老师：大家好！今天我说课的内容是人教版小学语文六年制第三册第十一课的教学内容《我们成功了》。下面我将从教材分析、学情分析、...

一、什么是说课？所谓“说课”,即教师在授课之前，就本人对所授课内容的教学目标、重点难点的确立和分解以及对教材内容的处理，包括教学程序的设计、教学方法的选择以...

说“二”——九年级作文教学的做法和思考温州实验中学程日东提纲:目标导向：规范升格，做人为文一、规范到升格（一）题目是什么？（审题）导引P.140（二）我能写什么？（选材）导引P.151（...

五年级语文《雅鲁藏布大峡谷》说教材北洛小学徐晓艳一、说教材《雅鲁藏布大峡谷》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）五年级上册第二单元中的第一篇课文。《雅...

莱阳四中“说教材”系列学习材料之二 关于“知识树”一、“知识树”极其重要意义 “知识树”也就是我们平时所说的知识结构图。王敏勤教授指出：“知识树”是我们和...

一、说教材1、说地位和作用：本课讲的是中国早期的华夏文明（夏商周时期）。第一单元的标题是“中华文明的起源”，从“祖国境内的原始居民”到“原始的农耕生活”最后到...

说教材演讲稿郎宏凤各位领导评委老师：大家好毛泽东语：懂得了全局性东西，就更会使用局部性的东西。因为局部性的东西，是隶属余全局性的。学习课程标准，把握教材体系，更好...