《十几减8、7、6》教学设计教学目标：1、理解“十几减几”的算理，学会“十几减几”的口算方法，正确计算“十几减几”的题目。2、体验数学与生活的密切联系和探索学习...

《十几减8》教学设计教学内容： 人教版一年级下册第13页例2：十几减8。 教学目标：1．通过独立探究和合作学习，使学生主动获取十几减8的计算方法。 2．初步培养学生的合作意...

十几减九教学内容：苏教版第一册《十几减九》 教学目的：1、经历实际情境中提出并解决数学问题的过程，理解计算十几减9的方法，并能正确计算十几减9。2、在观察、操作中...

十几减九长沙市雨花区长塘里小学 黄珏一 教材分析。（1）"十几减9"是20以内退位减法教学的第一课,它是在学生掌握了10以内的加减法、20以内的进位加法的基础上进行...

十几减几十几减几1教学目标(一)使学生初步学会计算十几减9的减法.初步掌握、理解其计算方法.(二)在加强直观教学的同时，注意从具体到抽象，初步培养学生的抽象思维能...

十几减九——教学案例及反思教学内容：苏教版数学一年级下册教科书第10～12页 教材分析：“十几减 9 ”是小学一年级退位减法的起始课，教学的重、难点在于学习“十几减 9...

《十几减九》说课稿一、说教材：《十几减九》是一年级下册“20以内退位减法”第一课时的教学内容。《十几减九》是本册教材的一个重点，也是本单元教学的一个难点；十几...

《十几减9》说课稿一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级下册第二单元“20以内的退位减法”，第一课时十几减9。二、教学目标： 知识与能力：1.理解十几减9的算...

第一课时 十几减9 教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（下册）第1~2页。教学目标：1.经历从现实情境中提出问题、探索算法的过程，理解十几减9的口...

《十几减8》教学反思杜晓露一、在生动的情境中激趣。一年级学生年龄小，上课伊始，就创设了“森林运动会”的情境，活动的画面，可爱的动物，“运动员、拉拉队”既生动又充...