“四环节循环教学模式”的实践与思考——在全市课堂教学改革现场会上的发言城关镇胜利中学 王海军尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！首先，请允许我代表胜利中学...

高中英语语篇教学模式的思考与实践摘要近年来，高考越来越重视语篇理解和交际能力，本文讲述了语篇教学对促进学生实际运用语言能力的作用。笔者在教学中尝试构建一种...

初中思想品德课教学模式的思考与实践（精选15篇）由网友“綿羊旅社”投稿提供，下面是小编给各位读者分享的初中思想品德课教学模式的思考与实践，欢迎大家分享。篇1：初中...

运用“四环节”循环教学模式的实践与思考 我市推行的“自学质疑、合作释疑、展示评价、巩固深化”四环节循环教学模式在保留了传统课堂教学中的“讲、练”的同时，...

小学数学课堂5215教学模式的思考5215教学模式是指在课堂教学中把一节课量化为四个阶段：5分钟自学预习；20分钟师生互动；10分钟练习与巩固；5分钟的教学反馈与总结。当然...

对教学模式的思考一、对教学模式的认识（一） 理论先导，避免模式过于细化教学模式是教学理论和教学实践的中介，决不能把教学模式简单地等同于教学步骤或教学环节。诚然，...

“开心教育”模式的实践与思考中国老年大学网 2012-06-19 14:02:33 作者:吴忠扬 李 兵 来源:四川省资中老年大学资中老年大学成立于1988年。24年来，学校经过不断的...

“新课程下高中历史教学模式创新”的实践与思考摘要：新课程下高中历史教学模式创新主要依据建构主义理论，新课标要求，高中生心理特征、认知水平，高中历史学科特点等建...

四环节教学法”感悟我县推行的“四环节”教学法,犹如一屡清新凉爽的海风吹散了我心中所有的困惑,为我指引了课堂教学前进的方向。这次游主任的讲座 “四环节”教...

构建初中思想品德情境教学模式的实践思考论文摘要:情境教学于上世纪70年代开始在国内兴起,因其能有效地解决传统课堂教学中的诸多问题,现已普遍应用于各大中小学...