听课、说课、评课制度为了推进素质教育，提高教师队伍整体素质，优化课堂教学结构，促进教学质量上台阶。特制订此制度：一、领导和教师要做到听课，评课经常化。领导每周不...

《说课、听课、评课》培训反思参加了2014年第五届中小学中层干部任职培训，我收获匪浅。下面就《说课、听课、评课》谈一点个人反思。一、学校工作以教学为中心，课堂...

校本培训材料教师怎样说课、评课、听课时间：2017年4月28日 地点：会议室 主讲：龚超课题：《教师怎样说课、评课、听课》说课良好的说课能把理论与实践有机地结合起来，它...

文 章来源莲山课件 w ww.5 y kj.Co m来源 听课评课制度为了深入了解课堂教学情况，学习交流教学经验，改进教学方法，促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高，使新课...

天井学校听课评课制度听课评课是学校管理的一项重要工作，也是教学教研—活动的一种形式。通过听课评课活动，一方面，能使学校领导直接了解教师的课堂教学情况，便于领导...

南张庄乡中心小学听课评课制度为优化教学过程，规范教学行为，提高课堂教学效益，特制定听评课制度：一、每学期校长听课不少于50节，教学负责人听课不少于30节，教研组长听课...

听课、评课制度为提高我校教育教学水平，增强教师业务素质，进一步推进新课程改革，达到全面发展学生能力与素质的目的，使听课活动有序、有效，特制定如下听课、评课制度：1...

听课、评课制度(试行)听课、评课制度(试行)为了提高每位教师的业务素质和教学水平，达到取长补短,共同切磋教艺，达到共同提高的目的，特制定听课、评课制度。1、教师要...

听课评课制度为加强学校校本研训工作，充分发挥校本研训工作在推进课程改革中的作用，促进学校基础教育改革目标的落实，充分利用骨干教师和课改中涌现出来的典型优势，采...

听课、评课制度1、教师要互相听课，虚心学习，取长补短，提高教学业务水平，提高课堂教学效率。2、教师听课要做好记录。要求各教师每学期至少听课15节；教研组长每学期至少...