听课、说课、评课制度为了推进素质教育,提高教师队伍整体素质,优化课堂教学结构,促进教学质量上台阶。特制订此制度:一、领导和教师要做到听课,评课经常化。领导每周不...
《说课、听课、评课》培训反思参加了2014年第五届中小学中层干部任职培训,我收获匪浅。下面就《说课、听课、评课》谈一点个人反思。一、学校工作以教学为中心,课堂...
校本培训材料教师怎样说课、评课、听课时间:2017年4月28日 地点:会议室 主讲:龚超课题:《教师怎样说课、评课、听课》说课良好的说课能把理论与实践有机地结合起来,它...
文 章来源莲山课件 w ww.5 y kj.Co m来源 听课评课制度为了深入了解课堂教学情况,学习交流教学经验,改进教学方法,促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高,使新课...
天井学校听课评课制度听课评课是学校管理的一项重要工作,也是教学教研—活动的一种形式。通过听课评课活动,一方面,能使学校领导直接了解教师的课堂教学情况,便于领导...
南张庄乡中心小学听课评课制度为优化教学过程,规范教学行为,提高课堂教学效益,特制定听评课制度:一、每学期校长听课不少于50节,教学负责人听课不少于30节,教研组长听课...
听课、评课制度为提高我校教育教学水平,增强教师业务素质,进一步推进新课程改革,达到全面发展学生能力与素质的目的,使听课活动有序、有效,特制定如下听课、评课制度:1...
听课、评课制度(试行)听课、评课制度(试行)为了提高每位教师的业务素质和教学水平,达到取长补短,共同切磋教艺,达到共同提高的目的,特制定听课、评课制度。1、教师要...
听课评课制度为加强学校校本研训工作,充分发挥校本研训工作在推进课程改革中的作用,促进学校基础教育改革目标的落实,充分利用骨干教师和课改中涌现出来的典型优势,采...
听课、评课制度1、教师要互相听课,虚心学习,取长补短,提高教学业务水平,提高课堂教学效率。2、教师听课要做好记录。要求各教师每学期至少听课15节;教研组长每学期至少...