思品高效课堂总结 五年级组小学思品课就是教师有目的地培养学生品德的活动。它包含三方面内容即道德品德教育、政治教育、思想教育。道德品德教育指对学生进行社...

思品课堂应“人文性”大于“功利性”盐城市第四中学 万海霞【内容摘要】如今在市场经济的影响下，中高考升学的需要，课堂教学越来越趋向于功利，思想品德课堂也不例外，...

如何构建初中思品课高效课堂教育改革的目的，是减轻学生的负担，提高教学的效率，培养学生的能力。提高思品课堂教学,是每个思品课教师不断追求的目标。高效课堂是指教...

让思品课堂回归生活杨溪中学程国荣如何才能真正有效加强德育的实效性呢？作为一名一线教师， 在这一次实施新课程的尝试体验中，我认识到品德教学“回归生活”是这次课...

突出主体性，注重体验升华 ——《品德与生活》有效课堂教学的实践与思考武平县大禾中心学校 王满玉学生的道德行为不能只局限于道德认识，教师必须通过体验活动，让学生...

“高效课堂”启思 青年路小学 石军艳在来青小的这一学期中，我对高效课堂有了深刻的认识，也更加坚定了我践行高效课堂的决心。因为高效课堂模式使我们有效地落实了学...

我眼中的“初中语文高效课堂”什么是高效课堂？如何才能达到高效课堂？这样的问题困扰着我两年之久，让我百思不得其解。直到今天，我才揭开冰山一角，有了自己的一点心得体...

高效课堂，让我们“飞”起来2012年8月，洪山区教育局正式启动“高效课堂”活动。该活动以提高课堂教学质量为主题，以提高课堂效率为核心，积极探求“优质高效”的新型课...

高效课堂的点滴体会天元学校冯小慧新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程，倡导学生进行自主性的探究性学习。高效课堂，不仅是达成高效率的课堂，更是教育教学形式的巨...

浅谈小学数学高效课堂 课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段，是激发学生积极思维的动力，是开启学生智慧之门的钥匙，是信息输出与反馈的桥梁，是沟通师生思想认识、产...