- 《连加连减竖式计算》教学反思2020-02-28
《连加连减竖式计算》教学反思干佳尔这节课难度不大，因为在这节课之前学生已经熟练掌握了笔算加法和减法的方法。学习这节课，主要是引导学生能在已有知识经验基础之...
- 连加连减2020-02-27
连加连减教学目标：1．知道连加、连减算式的含义和运算顺序。2．能比较熟练地口算连加、连减式题。3．初步感知连加、连减算式与日常生活的联系。 教学内容：教科书第72页。...
- 《连加连减竖式计算》小学数学的教学反思2020-02-28
刚拿到课本，很是诧异，觉得这个单元100以内的加减法（三），其实内容是增加的，与上学期的竖式计算没什么区别，只是多加一次竖式计算而已。有必要增加这样的单元吗？上完了第一...
- 《连加连减竖式计算》小学数学的教学反思2022-10-02
《连加连减竖式计算》小学数学的教学反思刚拿到课本，很是诧异，觉得这个单元100以内的加减法（三），其实内容是增加的，与上学期的竖式计算没什么区别，只是多加一次竖式计算...
- 5.连加连减2020-02-28
连加连减【教学内容】珠心算学习手册16—19页。 【教学目标】1、使学生学会科学记数，能正确快速地进行三、四位数的数珠互译。2、使学生能熟练珠算两位数连加连减，...
- 连加连减教案2020-02-27
连加连减教案教学目标知识与技能：通过动手操作、合作交流，初步理解连加和连减的含义进一步熟悉加、减法的口算，培养学生的读图能力。 过程与方法：能有条理的表述思考...
- 连加连减教案2020-02-27
《连加连减教案》张丹丹教学内容：教科书第72页的例题，第72~73页“想想做做”的习题。 教学目标 ：1、通过动手操作、合作交流，初步理解连加、连减的含义。掌握连加、连...
- 连加连减 教案2020-02-27
连加连减 教案授课人 李越教学内容：一年级上册P72-73，连加连减 教学目标：1．使学生理解连加、连减的意义，掌握运算顺序，正确进行10以内连加连减的计算。 2．初步培养学生连...
- 连加连减教案设计2020-02-27
教学目标1．知道连加、连减算式的含义和运算顺序。 2．能比较熟练地口算连加、连减式题。3．初步感知连加、连减算式与日常生活的联系。 教学内容教科书第72页。 教具、...
- 数学教案：连加 连减2022-10-02
数学教案：连加 连减数学教案：连加 连减教学目标：1、知道连加、连减算式的含义和运算顺序。2、能比较熟练地口算连加、连减式题。3、初步感知连加、连减式题与日常生...