《散文诗二首》名师教案教学建议本文是七年级上册第二单元的第3篇课文。本单元所选课文都是有关亲情或家庭生活的，但不限于亲情。本课中作者们以自己的切身体验，努...

名师之徒散文1966年夏末，我的病正以如火如荼之势发展着。听说有位姓殷的医师十分了得，父母就催着要我赶去求治。殷医师30左右，虽非世代悬壶，却是拜了名师，听说不管什么...

Unit 1 Friendship (1) 课题：Friendship (2) 教材分析与学生分析：本单元的中心话题是“友谊”，几乎所有的内容都是围绕这一中心话题展开的。Warming Up部分以调查问...

能源教学设计核心素养带领学生了解21世纪的能源趋势，学习新能源，形成节约能源的意识。同时，鼓励学生积极参与能源节约行动，培养可持续发展的意识，为实现中华民族伟大复...

《爱莲说》名师教案一、核心素养（此版块包括语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等。）1、读准字音，培养文言语感；识记并积累文中的文言...

《曹冲称象》名师教案教学目标：1、有主动识字的愿望，认识14个生字，会写10个生字。重点学会“船”和“做”，养成观察汉字占格的习惯。2、正确、流利地朗读课文，能用自己...

4《猜字谜》目标：1、能正确认识12个生字，会写7个生字。2、能正确通顺的朗读课文，并猜出字谜。3、了解猜字谜的基本方法，并学习运用。 重点 能正确认识12个生字，会写7个...

六国论名师教案《六国论》是苏洵代表作品。《六国论》提出并论证了六国灭亡“弊在赂秦”的精辟论点，“借古讽今”，分享了《六国论》的教案设计，一起来看看吧！教学目标...

《金木水火土》名师教案教学目标1.会认“一、二、上”等7个生字，会写“一、二”等4个生字。认识笔画“一”。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.认识田字格，并能在...

《黄河颂》教学设计教学目标：1.识记、理解本课的字词，正确、流畅、有感情地朗读诗歌。2.了解时代背景，体会诗歌蕴含的浓烈的爱国热情，激发热爱祖国的情感，培养爱国情怀...