浅谈数学幸福课堂之我见福州励志中学潘志勇【摘要】：数学需要激情，数学课堂的激情具有它的学科特点，作为教育者的我们应爱我们的学科，我们的职业。体会数学的美，爱上数...

龙源期刊网 http://.cn构建中职数学和谐课堂之我见作者：陈 娟来源：《职业·中旬》2009年第10期和谐是当前社会发展的追求, 也是我们教育发展的追求。中等职业学校作...

打造高效课堂数学教学之我见定兴县北田乡教育中心王立英新《课程标准》中指出：＂数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学...

此论文发表在《中学生语数外》2010年第02期发表构建初中数学和谐课堂之我见江苏省泰州市塘湾实验学校王建华《数学课程标准》指出：在数学活动中，学生是数学学习的主...

蒋计娜河北省秦皇岛市昌黎县泥井镇泥井中心小学如何来提高小学数学教学的课堂效率，是摆在我们广大数学教师面前的又一课题。根据近几年的教学实践，我认为可从以下几...

高效课堂之我见和谐高效课堂建设已经有几年了，应当肯定，我们取得了一定的成绩，但不可否认我们的课堂教学还存在着许多问题：1．教师自身学习不够，思想老化，安于现状，缺乏教...

“道德课堂”之我思“道德课堂”是新课程背景下的一种高品质课堂形态。在教育教学活动中，教育者秉承道德的准则，遵循学生身心发展和教育教学规律，使学生在学习中体验...

新课程标准背景下的小学语文高效课堂之我见所谓“高效课堂”,就是要最大限度地发挥课堂教学的功能和作用。在课堂40分钟内,教师最大限度地完成教学任务、达成育人...

道德课堂之我见为了学生们一生的成长，我们要把“打造道德课堂”作为重要工作之一。什么事道德课堂？其实很简单：就是把学生作为一个人看待；作为一个发展中的人看待；当做...

课堂讨论之我见怎样才可以激发学生的学习兴趣，活跃学生的思想；便于培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力；有利于培养学生口头表达能力；有利于学生对知识的理解...