春备课人：张忠成教学目标：知识与能力：1、语言的识记、理解、运用2、朗读技能的培养，3、遣词造句的品析与运用过程与方法：预习、展示、反馈自主、合作、探究情感态度与...

1、导入：记得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等几位学生一起谈论志向问题。当问到曾皙时，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”曾皙...

《铃儿响叮当的变迁》学习目标：1、欣赏作品，体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不...

上饶县石狮小学教师备课单（共案） 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间...

班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。灌云县鲁河中学2010.11.18...

天上的街市 预习一看1、作者简介及其文学成就郭沫若(1892－1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文...

苏州园林教学案教学目标：1、积累词语，并学习应用。2、整体感知课文，把握文章严谨的说明结构。3、初步领略苏州园林的画意美，激发学习的兴趣。 教学重点：把握文章严谨的...

《有的人》教学案教学目标1、体会作者对人生价值的哲理性思考。2、把握这首诗运用对比抒发感受的写法，体会哲理性议论的作用。 课时安排一课时 教学步骤及方法：一、...

六盘水北大培文学校七年级语文（上册）教学案1.春主备人：鲁培长审核人：陈小霞、文亚倩 编写时间：2017.8.16 学习目标：1.积累作家作品、字词等基础知识；2.学习运用比喻、拟...

《狼》教学设计课前延伸：1、熟读课文，借助工具书读准字音。2、了解蒲松龄的主要成就。3、积累与狼有关的成语，思考人们对狼的态度。 课中探究：一、导入新课：看完这几幅...