声压、声压级：L20log(p/p0)dB其中p为声波的声压，而p0为标准声压=20μPa。L为声压级。 除了声压和声压级外，还有声强I，L和I之间的关系为：L10log(I/I0)dB20log(P/P0)其中...

四、人耳听不见的声音（1）1.根据产生声音时声源振动的 ______ ，声波分为人耳能听到的声音和人耳听不到的声音。人耳所能听到的声音的频率范围通常在 ______ Hz至 ____...

【导语】刀豆文库的会员“骞骞静听”为你整理了“人耳听不到的声音”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。 第一章 第四节 人耳听不到的声音  [...

1.4人耳听不见的声音一、教学目标：1、知识与过程：（1）了解超声波的特点；（2）知道超声波在现代技术中的应用； （3）了解次声波的特点及其危害。2、能力与方法：（1）通过演示实验，引导学...

第四课时人耳听不见的声音班级姓名学号一.填空:1．人耳所能听到的声波的频率Hz,我们把它叫做可听声．人耳不能听到的声波的是Hz的和Hz的。2．蝙蝠通常在夜间活动，并且能...

一、说教材（一）教材所处的地位和作用及前后联系《耳与听觉》是生物学七年级下册第六章第一节的第二部分内容。本节课内容较少。又在前一节课学习“眼”的基础上学习...

耳与听觉〖教学目标〗 1.知识：(1)说出感觉产生的基本过程；(2)描述耳的结构与各部分功能；(3)描述听觉的形成过程。 2.能力：(1)通过演示“耳的结构”的挂图或课件，培养学...

第二节 感受器和感觉器官第二课时 耳与听觉教学目标1、知识与能力：（1）知道耳的结构与各部分功能，学会自主学习（2）会描述听觉的形成过程，学会总结归纳2、过程与方法：（1）通过...

振动的物体能使邻近的空气分子振动，这些分子又引起它们邻近的空气分子振动，从而产生声音(Sound)，声音以声波的形式传递，这种传递过程叫声辐射(Sound Radiation)。由于...

哪些人耳适合做“电子耳蜗”？一般公认的基本选择标准如下：1．双耳重度或深度感音神经性聋患者，即使配戴高效能助听器，经听力语言康复效果也不好的，不能感知环境声，不能鉴...