《手印指印变变变》教案教学目标1、发散学生思维，启发学生展开丰富的联想；2、培养学生的创新能力和实践能力，激发学生热爱美好生活的情感；3、运用各种方法进行有创意...

《手印、指印变变变》教学设计教材分析：本课编排的目的是让学生对指印和手印的各种形状展开丰富的联想，能与身边的事物紧密联系起来，创作出生动有趣的手印和指印相结...

《手印、指印变变变》教学目标：1、了解学习指印、手印画，展开联想，进行适当添画。2、培养学生丰富的联想能力和造型能力，培养与人合作的情感。3、在有意无意的拓印中，...

《纸杯变变变》教案 教材分析: 本课属于“造型.表现”学习领域,是综合材料运用方面的学习活动。本课的学习活动即运用废纸杯为主要材料,“变废为宝”,采用不同的...

小班手印添画：我的小手变变变小班手印添画：我的小手变变变 一、活动目标 1.尝试用手掌、手指、拳头进行印画，并大胆添画。 2.根据要表现的动作或植物形象，选择适应的...

活动目标能按指令模仿各种动物的动作。 活动准备物质准备：魔术棍。 活动指导1.引题：小动物们，我们一起到森林里去玩吧。引导幼儿扮自己喜爱的小动物，模仿它们的动作，在...

饮料瓶变变变一、活动目标1、练习用手捏豆子、拧瓶盖、拖拉玩具等动作。2、感受自制拖拉玩具的乐趣。二、活动准备1、清洗干净的饮料瓶、绳子、皮筋、黄豆、绿豆...

大班艺美教案：名字变变变活动目标：1、幼儿能够大胆想象并利用各种图案和线条设计自己的名字。2、幼儿能在设计自己名字的过程中体验快乐并在设计完成后感受到成功的...

美术：《我的名字变变变》设计思路：随着大班幼儿知识经验的丰富，我发现我们大一班的孩子逐渐对文字产生兴趣，而且本班幼儿大部分都会写自己的名字，他们对想象添画类型的...

《弹性变变变》黄运玲 活动时间:2012年4月5日,老城机关幼儿园 活动目标：1、情感目标：乐于参与科学探索活动和制作活动，有好奇心、求知欲。2、知识目标：初步探索感知有...