城南中学导学案课题：《寓言四则》课型：讲读课。主备人：封毅审核：年级:一年级班级： 姓名：学习目标： ①翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。②分析故事情节。③...

《狮子和鹿》教学反思《狮子和鹿》是三年级上册第七组的一篇略读课文。讲的是在丛林中一只鹿遇到了狮子而奋力脱险的故事。平时鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四...

《狮子和鹿》导学案教学目标：1、正确、流利有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。3、培养独立阅读能力。 教学重点：理解鹿对自己的角和腿的前后...

《狮子和鹿》教学设计一、教学目标：1、能有感情地朗读课文。2、读懂课文，了解故事所蕴含的道理。3、培养学生的阅读能力。二、教学重点：通过朗读、感悟，理解鹿对自己...

《狮子和鹿》教学设计坪中心小刘维学教学目标： 正确、流利有感情地朗读课文，读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理；培养独立阅读能力。教育学生不要骄傲，要看到别人的长...

《狮子和鹿》教案一、教学目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。 读懂课文内容，领会故事所蕴涵的道理。 学会仿说，仿写。二、教学重点：通过朗读、感悟，理解鹿对自己的...

狮子和鹿尊敬的各位评委老师：大家好，我是十三号选手孙博，我今天讲的故事题目是狮子和鹿。丛林中，住着一只漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一个池塘。痛痛快快地喝起水来...

将略读教学进行到底——《狮子和鹿》教学设计 浙江省宁波市海曙区广济中心小学 楼叶菲 设计说明：《狮子和鹿》是人教版小学语文第五册第七单元的一篇略读课文，按事...

《狮子和鹿》一、教学目标： 1、正确、流利有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。 3、培养独立阅读能力...

28、《狮子和鹿》教学设计衢州市柯城区华墅小学刘小燕教材分析：《狮子和鹿》是三年级上册第七组的一篇略读课文。讲的是在丛林中，一只鹿遇到了狮子而奋力脱险的故事...