《陶罐和铁罐》教学实录《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事，讲国王的御厨里，铁罐自恃坚硬，奚落、侮辱、威胁陶罐，陶罐谦和争辩，埋在土里许多年后，陶罐成为文物，铁罐却锈烂为泥...

让学生在盎然童趣中学语文——《陶罐和铁罐》（第二课时）实录及点评福建省厦门市康乐小学 黄巧艺执教 福建集美大学教师教育学院 施茂枝指导点评一、造境导入，复习旧...

陶罐和铁罐教学目标：1、初读课文，学习并掌握本课的生字、新词。2、整体感知课文内容，理清条理。学习课文第一部分，抓住文中描写人物的动作、神态 和语言的语句，体会铁...

《陶罐和铁罐》教学实录及反思[日期：2010-11-08]来源： 作者：[字体：大 中 小]《陶罐和铁罐》教学实录及反思泰安市第一实验学校刘 丽（泰安市人教版三年级教材培训）[教材...

陶罐和铁罐教学目标1、认识本课6个生字；分角色朗读课文。2、阅读课文，能抓住课文的主要内容。3、理解课文所说明的道理，学习全面看问题，懂得要多发现别人的长处，要正视...

龙成中学附小09-10学年上学期教研材料27、《陶罐和铁罐》第二课时教学设计龙成附小 林英敏设计思想: 在交流的过程中引导学生抓住对话、抓住重点语句充分朗读。读...

《陶罐和铁罐（第一课时）》教学案例及评析（2010-2011学年度第二学期）县一小曹钰梅教学目标：1、会认12个生字，能正确读写“骄傲、傲慢”等词。2、理解“奚落”一词的意思，...

《陶罐和铁罐》教学设计教学目标：1、学习课文，抓住文中描写人物的动作、神态和语言，体会铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚有礼而不软弱。2、了解陶罐和铁罐的不同变化，并从...

陶罐和铁罐*教学目的：1、认识6个生字，联系上下文理解“御厨、奚落、懦弱，轻蔑、和睦相处、覆灭”等词语。2、阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。3、...

《陶罐和铁罐》教学设计后发达小学 畅亚红学习目标：1、认会“懦、辩”等生字，读会“骄傲、谦虚”等词语。2、分角色有感情地朗读课文，体会铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦...