2、陶校长的演讲教材分析：《陶校长的演讲》是陶行知先生的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿...

《陶校长的演讲》教学反思《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知先生的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四个方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断...

陶校长的演讲一、教材分析、教学目标和教学重难点1 教材分析苏教版五年级上册第2课《陶校长的演讲》，是陶行知先生一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作，道德...

2、陶校长的演讲一、填字 Lian 锻（炼）、精（练、（连）接、简（练）、（炼）钢 Ji立（即）、（即）使、（ 既）然、（及）时、奋笔（疾）书Li （历）史、日（历）、鼓（励）、（厉）害、激（励）、再接再（厉）二、根据课文内容...

2陶校长的演讲一、揭示课题1（出示《人有两个宝》）同学们还记得这首小儿歌吗？读一读。还记得这首儿歌是谁 写的吗？2对于陶行知先生我们并不陌生，三年级时曾学过一篇课文...

陶校长的演讲各位同学：今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们...

陶校长的演讲教学目的：介绍生平，了解演讲常识，初读知大意。精读感悟，从收到放，朗读倾吐。 教学难点：音：稳韧形：堡垒陶炼彼义：堡垒、源泉、造福、坚忍不拔、彼岸、鞭策、长...

2.陶校长的演讲教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2.学会本课9个生字，重点掌握“锻炼、鞭策”两个词的字形，辨析“励”的形近字，理解“堡垒、公德、...

陶校长的演讲教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会生字，结合课文语境及生活体验理解重点词句的意思。3、学会用“即使„„也„„”“既要...

2陶校长的演讲教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。3、了解演讲的特点，明白为什么要做到“每天四问”，培...