《搭石》教学设计(第二课时)【课时目标】1.体会搭石蕴含的美,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,并从中受到感染、熏陶。2.学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美...
人教版小学四年级语文上册第五单元21课《搭石》 第二课时一、课首说话训练: 主题:身边爱的故事一人主持,俩人说话,三人点评,教师总结。二、复习导入:师:聆听了同学们感人...
《搭石》教学设计姓名:备课组长签名: 第 周教案 2017 年 月 日第 六 章(单元)第 21 课 教学内容:21 搭石 教学目标:1.认识7个生字,会写11个生字,正确读写“山洪暴发、间隔...
《搭石》教学设计教学目标:富源县中安小学韩丽1、认识7个生字,会写11个生字,正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰”等词语。2、正确,流利,有感情地朗读课文,感受乡亲们默默...
《搭石》教学设计【教学目标】1、以随文识字为主要方式认识本生字。2、正确、流利、有感情地朗读文。3、运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等...
《搭石》教学设计教材分析:《搭石》是人教版语文第七册第六组第21课,该组主题是“人间真情”,目的一是让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会到其中的人性...
搭石教学设计作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的...
教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受...
搭石教学目标:1、紧扣中心句,想象画面,感知课文,寻找由搭石构筑的风景,让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,发现美,感受美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文...
《搭石》的第一课时教学设计教学目标:1、会读7个生字,会写11个生字;2、正确流利有感情的朗读课文;3、感知课文结构,了解课文内容;4、体会关键词语的作用,理解重点词语。...