我的数学教学日志数学课程不仅应该注重科学知识的传授,而且还应重视技能的训练，注重让学生经历从生活走向数学，从数学走向社会的认识过程。学生通过从生活到数学的...

我的历史教学日志历史是由概念及命题等内容组成的知识体系，是一门以抽象思维为主的学科。概念是历史知识体系中的基本元素，历史概念的教学与对学生概念思维能力的培...

2012-9-20晴有段时间没上课了，今天提文娟上学前班的课，因没提前备学前班的数学课，不能乱上，再加上我见学前班没有音乐课，所以我就决定教学生两首儿歌和讲故事。我以前...

教学日志一教育观念分享（一） 1.身教重于言教家长是孩子的镜子，你希望孩子怎样，你自己先要做到。 例子1：遇到长辈积极主动问好。 例子2：小孩不肯分享爆米花。例子3：准时接...

今天是2013年9月9日，我入职以来的第二个周，今天的语文课我是这样上的。先带领全班同学一起回忆第一组学过的四篇课文，同学们能够轻松地说出课文题目和主要内容，并回忆...

教学日志淮阳中学高二B部语文组闫汝凯2012年10月13日多云周六随感一个人太过理想是不行的，现实总让你头破血流；一个人没有理想也是不行的，现实会拖你入泥潭沉沦一世...

教学日志小学数学教学随笔数学内容走进学生生活,让学生感悟数学的价值。由于传统的数学教学过分注重机械的技能训练与抽象的逻辑推理，而忽视与生活实际的联系，以致...

教学日志 1、今天给学生讲的是第九章西半球的国家：美国。美国是世界上第一经济强国，也是世界上第一资源消耗大国，但美国是建立在大量消耗其他国家和地区的资源和破坏...

11月3日小雨周六儿子崇拜的老师儿子写作文，题目是《我最崇拜的一个人》。他不会写，问我。我说，就写你的语文老师吧，她对你很关心，前一段你参加学校的演讲比赛，她付出了...

教学日志（一）高中语文教学就是要把死的东西教成活的，要教给学生运用语言的能力。教师要多多阅读，问渠那得清如许，为有源头活水来。语文老师的素养要深厚，底蕴要深厚，要不...