WebQuest教学案例——《趵突泉》1、引言。老舍先生是我国现代著名小说家、文学家、戏剧家。在上学期，我们学习了老舍先生的《猫》，了解了猫的可爱、顽皮，大猫，小猫都...

《雷雨》webquest案例一、课题导言：从作品的地位及评价争议入手，以十七岁的周冲为接近学生情感的契合点引入作品的阅读。二、学习任务：1、走近大师：了解作者情况、创...

Ｗｅｂｑｕｅｓｔ教学设计案例《敦煌石窟》一、引言：敦煌是中华民族古老文明的象征, 是古建筑、雕塑、壁画三者相结合的艺术宫殿，尤以丰富多彩的壁画著称于世。敦煌壁画容量和内容之...

WebQuest简介WebQuest是一种基于因特网资源的课程单元式学习方式，在国际上已被看作一种规范化的利用网络进行学习探究的方法，特别适合多学科综合主题学习。一个完整...

Webquest主题学习教学设计——长江一、导言大学毕业后，小明决定进行一次毕业旅行，想到大学期间曾经学过一篇关于长江的文章，小明决定此次旅行沿长江进行。小明以长江...

数学教学案例在线段的垂直平分线这节课，我是这样导入的：为了改善张、王、李三村吃水难的问题，市政府决定新建一个水电站，向三个村庄供水，要求水电站到三个村庄所辅设的...

数学教学案例一、感知物体有长、有短1.引导观察谈话：每组桌子上有两个纸袋，你们想明白里面装什么东西吗？两个人一袋把它们倒出来看一看，有什么？2.交流、汇报(1)问：你发...

数学教学案例（共13篇）由网友“啵啵兔”投稿提供，下面是小编给大家带来数学教学案例，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。篇1：数学教学反思案例 一、本节课成功之处：1、本节...

WEBQUEST设计评价标准（自我设计部分） 总分：25分完整性（3分）：是否包括了WEBQUEST的相关内容；选择的主题（5分）：选择的主题是否适合于应用WEBQUEST：导言（3分）：是否起到了介绍了背景...

生物与非生物1.简介生物和非生物都是自然界中非常重要的组成部分，正是因为有了它们，才有了我们丰富多彩的自然界。从小到大，我们可能会有这样或那样的疑问——这个物...