我国中小学常用的教学原则一、科学性与思想性相统一的原则贯彻科学性和思想性相统一原则的基本要求:(1) 要确保教学的科学性,这是教学的根本要求。在教学中教师向学生...
第21卷第x期温 州 大 学 学 报·社 会 科 学 版2008年x月 Vol 21, No xJournal of Wenzhou University · Social SciencesXxx, 2008我国中小学作文教学模式述评...
当前我国中小学体育教学现状及对策1 片面追求升学率的思想严重2 体育教学设施严重不足3 体育课程教学得不到保证4 体育教师师资不足针对目前我国中小学体育教学的...
我国中小学教学资源库建设的内容分析 随着“校校通”工程的实施和深化,人们越来越认识到整个校园网的软件建设应该面向资源,以至有人提出教学资源库是学校进行数字...
一、洋思模式洋思“先学后教 当堂训练”课堂教学模式 (1)提示课堂教学目标。(1 分钟) (2)指导学生自学。(2分钟)(3)学生自学,教师巡视。(5—8分钟) (4)检查学生自学的效果(5—8分...
我国中小学体操教学存在的问题对于体操的认知,相信每一个中国人都不置可否中国是一个体操强国,从现实数据来看的确如此,2012年的伦敦奥运会中国体操队共获得4枚金牌,...
我国中小学教学模式改革的基本趋势摘要:随着教育事业的发展,国内外越来越重视研究教育教学模式,明确教学模式在教学活动中的重要性。本文简洁阐述了探讨教学模式对促...
我国农村中小学音乐教学现状及对策研究王晓红作者简介:王晓红 性别:女 籍贯:贵州毕节 学校:贵州工程应用技术学院学院:艺术学院 研究方向:音乐教学摘要:改革开放以来我国...
试论我国中小学教师法律地位【摘要】 在现阶段,我国中小学教师法律地位处于法律调整的空白地带,并在实践中引发了诸多问题。教师聘任制是一种具有公法性质的契约关...
浅析我国中小学体育教师队伍建设【摘要】新形势下国家提倡素质教育,要求学生“德、智、体、美”全面发展。而其中的“体”是四项中的基础也是关键。但是体育教师队...