《长方形面积的计算》微课堂教学设计[教学内容]《义务教育教科书(五·四学制)·数学(三年级上册)》100~102 页。 [教学目标] 1.知识目标:2.技能目标: 3.情感目标:[评价设...
《分类》微课堂教学设计教学目标: 知识与能力1、结合实际生活体验分类的意义,通过动手操作学会分类的方法。2、通过实践活动感知不同的标准下,分类的结果也不同。3、...
《珍爱国宝——青花瓷》教学设计一、教学目标设计:教学目标:1、通过欣赏美术图片,初步感受青花瓷的艺术美,知道青花瓷的发展历史。2、通过小组合作、观察、比较等方法...
《》“微课堂”教学设计教学目标:1、知识与技能目标:2、过程与方法目标; 3、情感态度与价值观目标 评价设计:(1)通过教学过程中学生自主探索算法的活动,检测知识与技能目...
“五四爱国运动”微课堂教学设计【教学目标】1、知识与能力:通过对本版块的学习,使学生了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其...
“禅让制”微课堂教学设计【教学目标】1、知识:通过对本框题的学习,使学生正确认识“禅让”的含义,包括“禅让”的实质和表现。2、技能:通过对尧舜禹历史故事视频的观...
文字编写要求:1、纸型及页边距:采用标准A4型,纵向,页边距为默认格式。2、字体、字号及段落间距:总标题为黑体三号常规居中,二级标题是宋体小四加粗,三级标题是五号宋体加...
古诗《梅花》微课堂设计——大班语言【设计意图】《梅花》这首古诗,在前面通过学习,大部分孩子都能朗诵出来,本节活动主要是通过课件演示,让幼儿感受古诗的意境美,通过...
《认识图形》“微课堂”教学设计教学目标:知识与技能:通过操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球;知道它们名称;会辨认这几种物体和图形。过程与方法: ...
初四上册第三章第2节《二次函数》《二次函数定义》“微课堂”教学设计一、目标设计:1、理解二次函数的概念,掌握二次函数的形式。2、体验如何用数学的方法描述变量...