五年级数学上册小数除法应用题（一）教案 安顺市西秀区宁谷镇宁谷小学， 教师：杨春学 教学内容： 教科书第32页，例11、做一做，第34页，练习五第1—3题。教学目标：1、知识与技能：...

小数乘除法应用题经典题1、3.5吨大豆可以榨出豆油0.7吨，照这样计算，1吨大豆可以榨出豆油多少吨?如果要榨出1吨豆油，需要多少吨大豆？2、小明0.85小时行走了4.25千米，小...

1、把18朵花，平均分给2个人，每人分多少朵？ 2、把18朵花，平均分给3个人，每人分多少朵？3、把18朵花，平均分给6个人，每人分多少朵？ 4、把18朵花，平均分给9个人，每人分多少朵？5、...

教学内容：人教版五年级上册书P24/例1教学目标：①掌握除数是整数的小数除法的计算方法；②理解小数除法的意义，正确理解小数点的定位问题；③培养学生养成良好的书写习惯...

人教版五上册《小数除法》说课稿教学内容：人教版五年级上册书P24/例1教学目标：①掌握除数是整数的小数除法的计算方法；②理解小数除法的意义，正确理解小数点的定位问...

分数除法应用题教学目标1．使学生掌握列方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法。2．培养学生分析问题、解答问题的能力，以及认真审题的习...

第三章 分数除法应用题1、一本故事书，明明第一天看了全书的12，第二天看了余下的，还剩下6043页没有看。这本故事书共有多少页？2、有两个班的同学参加植树活动，共分得一...

教学过程(一)复习1．看句子列算式。2．复习数量关系。(1)行程问题中的三量关系式是什么？(2)相遇问题与行程问题三量关系有什么区别？是什么？投影出示：速度和×相遇时间=合...

分数除法应用题【知识导航】1、通过画线段图找出对应关系，解决分数问题。2、能够找出隐含在题目汇总的已知量和对应的分率。3、能用转化单位“1”的方法找出相对应...

教学设计示例 分数除法应用题（一）教学目标：1．使学生掌握列方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法2．培养学生分析问题、解答问题能力，以及...