外研社英语四上《what are you going to do?》的教学反思在这个单元当中，主要以be going to do sth.的 贯穿始终。而我们组的课例研究课是以新授课中的对话教学为...

外研社四上英语《can I have some sweets?》的教学反思1.本节课，我尽量采用情境模式的创设。首先在新知出现的环节，我以小熊Jacky开生日派对作为主线贯穿始终。在创...

外研社英语的教学反思反思一成功之处：各教学环节紧扣，设计突出学生的认知特点，认知规律。用直观形象的幻灯片学习新知激发学生的学习兴趣，用游戏不但巩固了本课的知识...

外研社四上《I helped my mum》教学反思范文根据课文内容和学生的状况，本课在设计上我采用任务型教学，从听说入手，创设情景，设计游戏比赛激发学生学习兴趣；所设计的内...

外研社一起四上《There were three children》教学反思范文本课的设计主要运用了“任务型”教学法，能使用“There were…。”谈论能力，在教学中采用多样化的教学手...

《观潮》教学反思：《观潮》是八年级上册第六单元的一篇课文。本文是一篇以写景为主的散文，文章语言优美，词语丰富。作者寓情于景，通过对钱塘江大潮雄奇壮丽，气势非凡景...

外研社三年级的英语课堂教学反思本节课主要教学任务是让学生理解掌握单词computer game, jigsaw puzzle,学会并灵活运用句型：I’ve got, We’ve got…描述自己所拥...

《At the library》外研社英语上册教学反思我精心设计了教学过程，确立教学内容及重难点，关注过程与方法，让学生参与教学过程，通过情景导入、设置句型操练，合作讨论、探...

外研社四年级英语的教学反思成功之处：这节课我在去年的教学能手比赛当中已经上过，在课堂上运用了卡片、录音机、磁带以及课件，学生学得很有兴趣，一节课下来，总结之后还...

从教育心理学的角度看，学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。近几十年来，人们越来越意识到在英语学习过程中，学习者的情感因素，包括动机和态度等...