外貌描写：虎背熊腰 面红耳赤 相貌堂堂面如土色 眉清目秀 动作描写：健步如飞 大摇大摆 左顾右盼 东张西望 定睛一看 目不转睛 挤眉弄眼 神态描写：呆若木鸡、全神贯注...

日期:11月11日写人作文指导之外貌描写执教人：张冉冉 班级：六（一）班一、教学目标观察人物特点，通过外貌描写各种手法，写出人物个性。二、教学过程（一）导入。1、出示两段文...

习作怎样写人有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长-------你猜他（她）是谁？又有这样一个人，黑脸短毛，...

怎样写好写人作文无论是以写人为主或以记事为主，都离不开人物描写。因为事是由人去做的，无其人，也就无其事。事情实际上是人物的一系列活动的反映和记叙。写人作文着...

浅谈小学生写人习作有效指导浅谈小学生写人习作有效指导在新课标的引领下，我们很多语文教师不愿意墨守成规，大胆创新，更多的是努力激发孩子的写作欲望，有话写，愿意写，并...

写人记事类习作指导写人类文章知识要点：（1）写好外貌，注意选择能表现人物特点和文章中心的方面去写；（2）写好动作，选择能突出表现中心和人物特点的方面去写，用词要简洁、准确...

一、扩展思路 引入作文。1、同学们，童话与我们的童年相伴，可爱的小鸡，勤劳的鸭妈妈，忠实的小狗„„各种有趣的童话故事在我们的记忆中盘旋。你们都读过哪些童话呢？（生说...

一、在本单元中，我们认识了瑞士的植物学家，这是他建成了著名的日内瓦大花钟。 我们跟随法布尔的脚步，一起和他解密过蜜蜂的飞行，才有了这著名的《昆虫记》。 这是玩镜...

写人阅读与习作指导及训练一、学会把人物的外貌写具体 在写人、记事的文章中，常常要描写人物的外貌。这是因为，外貌 描写是人物描写的一个重要组成部分，对揭示人物的...

五年级第七单元写人作文指导教案学习目标：1、学习写人的习作方法。2、学会写作文提纲。 学习时间：一课时学习重点：学习写人的一般方法，指导写好写作提纲。 学习难点：怎...