实施“先学后教自主互助”课堂模式努力促进学校教育教学健康发展吉阳中心小学 倪荣旺 2010年1月19日，建瓯市教育局下发“关于推行川石中学‘先学后教，自主互助’课...

建瓯市第二小学2010—2011学年“先学后教，自主互助”课堂教学模式实践工作总结 雷丽珠 自2010年我市全面推广《建瓯市川石中学“先学后教，自主互助”课堂教学模式》...

“先学后教”教育理念与初中美术教学的有机结合（标签）：初中, 美术, 理念, 教育（导读）： 作者：浙江省义乌市荷叶塘中学 陈瑶霞摘要：新时期的初中美术教育不再是一种单纯的 ....

“先学后教-当堂训练”心得体会我是汝南县东官庄镇良屯小学的一名普通的教师记得在刚用“先学后教-当堂训练”时真的不知道怎么做，当时校长给了我一本蔡林森老师的...

“先学后教，当场训练”这种教学方法改变了传统的“先教后学，先讲后练” 的注入式教学方式，符合新课程标准的基本要求。学生自主、合作的学习，改变了传统教学存在的弊...

白驹过隙，时光荏苒，一个学期的教学工作又即将结束，回顾一个学期的工作，忙碌而充实。现将本学期教学工作总结如下：一、“先学后教，当堂训练”课堂出高效。本学期我校继续...

“先学后教，当堂训练”教学模式的心得体会通过近半年的教学实践，我们历史教研组的全体同志对河南永威学校“先学后教，当堂训练”这一教学理念有了新的感悟，对这一教学...

“自主探究，当堂达标”教学模式（语文）教学基本结构一、导入新课，明确目标 1.导入新课。以简短的导语激发学生学习的兴趣，自学的信心。为了激发学生的学习的兴趣，增强他...

吉阳中心小学实施“先学后教、自主互助”课堂模式计划（ 2011-2012学年度）在这新的一年中，我校将根据上级教育的部署深入做好“先学后教、自主互助”课堂教学模式的实...

先学后教，当堂训练教学法的操作方法“先学后教，当堂训练”教学法，有共同的规律、基本的原则，有一般的操作方法，但是，不同层次的班级，不同的学科，不同的课型，操作方法也有变...