学习吴正宪课堂教学特色一、善于创设问题情境“创设贴近儿童生活的情境”,目前已为广大数学教师所接受。但是,情境不应只是绚丽多彩的动态画面,其要害是必须暗含着数...
儿童数学教育视角下的教师专业成长(上篇)北京教育科学研究院基础教育教学研究中心吴正宪张丹北京市海淀区中关村第二小学李兰瑛北京小学长阳分校武维民2008年6月18...
参加吴正宪精英团队成长范式与成果展示暨小数报名师大讲坛“走进真实的儿童数学学习世界”宿迁专场活动的学习心得沭阳县实验小学 王宜平2013年12月21日,我校选15...
以爱育爱,做一个爱孩子的老师听吴正宪课的体会董淑静暑假也就是吴正宪工作站承德分站成立时有幸聆听了大师的一节两步应用题,昨天,再一次见到了北京特级教师吴正宪老...
让学生喜欢数学—— 解读吴正宪的教育理念讲座稿讲座时间: 2015年5月12日下午主讲人: 额尔登花老师们:大家好,我今天讲座的内容是《让学生喜欢数学—— 解读吴正宪的...
听吴正宪老师讲课体会4月23日,在滨城区逸夫小学我有幸聆听了全国著名特级教师吴正宪老师现场授课和作专题报告。吴老师讲的课是一节中年级的课,在课堂中,吴老师的大...
听吴正宪老师《整数除以整除等于小数》的心得体会近日听了吴老师执教的一节《小数除法》,这节课内涵十分丰富,为教师理解运算能力、把握小数除法的数学本质,检视自...
读《吴正宪给小学数学教师的建议》心得体会2013年4月12日是一个值得高兴的日子,因为这一天,我有幸被原平市教育局教学研究室选拔成为“吴正宪小学数学工作站原平分...
“触动——‘有营养’的东西都不好吃?坚守——‘有营养’的数学!创造——‘好吃’的数学!兼得——‘有营养、好吃’的数学!”“我们要思考在教学中如何让孩子们度过一...
削枝强干,何须尽善尽美 ---听吴正宪《商不变的性质》的有感 姚村中心小学 曹国庆在郑两日,听了许多名师的课,让我思绪如潮,感触很深。尤其是吴正宪老师的课给我留下了...