- 习作《写熟悉的人的一件事》教学设计2020-02-27
习作《写熟悉的人的一件事》教学设计新桥小学 罗静执教内容：人教版三年级上册语文园地二习作《写身边熟悉的人的一件事》第一课时。一、教材分析本次习作是写熟悉...
- 习作《写熟悉的人的一件事》教学设计2020-02-27
习作《写熟悉的人的一件事》教案李欢执教内容：人教版三年级上册语文园地二习作《写身边熟悉的人的一件事》第一课时。一、教材分析本次习作是写熟悉的人的一件事。...
- 难忘的一件事教学设计2020-02-26
《难忘的一件事》作文指导课教学设计教学目标： 1 、通过本次习作的练习，让学生进一步学会 “记事” 的记叙文的写法。2 、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写...
- 难忘的一件事教学设计2020-02-26
《难忘的一件事》作文教学设计一、教材分析1．习作要按事情发展的顺序列提纲、作文，把事情的过程写具体。这样的安排体现了读写结合，有利于把作文写清楚、写具体。2． ...
- 作文教学设计：写好一件事2020-02-27
作文教学设计：写好一件事一、教学目标1、读懂“范文”，领会写好一件事情的要领，知道文章是按照事情发展的顺序来写的。2、要根据“习作要点讨论”提示，让学生知道写一...
- 写清楚一件事的起因、经过和结果教学设计2020-02-27
写作写清楚一件事的起因、经过和结果教学目标1、学会写清楚一件事的起因、经过和结果。2、学会把事情的经过写得详细生动。教学重点：把事情的起因、经过和结果记叙...
- 写清楚一件事的起因、经过和结果教学设计2020-02-27
《写清楚一件事的起因、经过和结果》教案设计一、教案背景：《写清楚一件事的起因、经过和结果》是苏教版语文八年级上册第一单元的写作内容。八年级学生在叙述一件...
- 国培《写身边熟悉人的一件事》教学设计2020-02-27
“国培”北大语文教学团队点评： 正如辅导老师所推荐的这一理由“从精选材、巧立意、善表达、细推敲等几个环节一步一步引导学生完成本次习作”，这正是杜老师设计的...
- 如何把一件事写具体(语文版七年级) 教案教学设计2022-10-02
龚兵训练目标1、了解记叙文的基础知识，提高学生的叙事能力。2、让学生知道写一件事要抓住重点把事件写具体。训练重点及难点重难点：如何把一件事写具体。训练过程一...
- 《我经历的一件事》教学设计2022-10-02
《我经历的一件事》教学设计教学目标： 1、学会从生活中选择恰当的材料来进行习作。 2、学习把一件亲身经历的事情写具体。教学重点：学会从生活中选择恰当的材料来进...