1 “半朵幽莲”名师工作室研修足迹攀荷弄其珠——我的教学设计在“体验”中成长——《再见了，幼儿园》课例分析《再见了，幼儿园》是主题《离园倒计时》主题下的活动...

《长城》第二学时一、教材分析选择长城作为本课教学内容是因为它不仅仅是中华民族的骄傲，是中国人钢铁般的脊梁，它还蕴含着丰富的文化知识。长城是世界著名的建筑，引...

对“课堂观察”的回顾、反思与建构杨玉东【摘要】通过对课堂观察运用到教育研究领域所经历的大致阶段的回顾、以及课堂观察研究的三种价值取向的概括，揭示出当前的...

《致橡树》教学设计教案设计：刘良豪一、教学目标：1.知识与能力：了解朦胧诗特点。2.过程与方法：感悟这首诗所表达的思想感情。 3.情感态度价值观：中学生树立正确的爱情...

用《语文第一学段本色课堂评价标准》指导备课——一年级语文古诗诵读《春晓》课例设计江汉区红领巾学校 吴琪作为一名一线语文教师，我们知道，上好每一节语文课是提...

典型课例教学设计课题：利用三角形全等测距离北师大版七年级下册泗县黑塔中学卢德亮2007年9月...

《 五彩池》教学设计襄州区实验小学 刘希俭 教材简析：《五彩池》是一篇写景记叙文，也称得上是一篇游记。课文讲的是“我”到四川松潘去旅游，在藏龙山上看到五彩池的...

《桂林山水》教学课例《桂林山水》教学设计教学目标1、知识与能力：⑴ 知道桂林山水甲天下，了解桂林山水的各自的特点；会理解比喻句并能说出运用比喻句的好处。⑵ 培...

课例：《讲诚信VS善意的谎言》教学目标： 1.了解和认识辩论，对辩论产生一定的兴趣，能积极尝试，参与辩论。2.能选择支持自己观点的事例进行辩驳。 3.辩手能根据同伴的提示...

小学六年级《品德与社会》上册第十课《侵略者在中国的罪行》课例西街小学 张红秀一、教学设计:（一）教材分析：本课教学内容来自第四单元《不能忘记的屈辱》中的第十课...