《做友好往来的使者》教学设计《做友好往来的使者》教学设计(一)教学难重点：教学难点：如何面对文化冲突教学重点：明确保护多元文化的必要性和现实意义(二)教学过程及...

知识目标：了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致行为方式的差异；知道在面对文化差异时应该持有的正确态度和应对方法 能力目标：逐步掌握与不同文化背景的人...

《做友好往来的使者》教学过程设计1、导入：图片展示中外友好往来的代表人物2、情境讨论：在国外叫出租车，坐前排还是后排？小结：面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊...

《做友好往来的使者》教学设计范本《做友好往来的使者》教学设计范本教学难点：如何面对文化冲突教学重点：明确保护多元文化的必要性和现实意义(二)教学过程及建议：第...

《做友好往来的使者》第二课时教学设计【教学目标】1．知识目标了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致行为方式的差异；知道在面对文化差异时应该持有的正确...

《做友好往来的使者》教学设计与反思教学设计一、教学目标1．情感、态度与价值观目标学会欣赏别的国家、别的民族的优秀文化，追求“和而不同”的境界；尊重自己民族文...

一、成功之处：利用五分钟论坛的材料组织学生讨论，在总结学生回答基础上引入本节课要探究的内容，使学生的求知欲在一上课就被调动起来，有利于本节教学活动的顺利进行，做...

做友好往来的使者教学目标：帮助学生明确在日益开放的时代，与不同的文化共处是我们面临的新课题，要善于学习其他民族文化的优点，珍惜、爱护各个国家、民族的文化，以开放...

《做友好往来的使者》教案一 教材分析：重点：面对不同的文化，应采取客观、平等的态度。难点：在接纳多元文化的同时，不能迷失自身的文化特点。二 学生分析：针对的问题：学生...

教学目标:懂得教育的含义、教育的作用、受教育权的含义、义务教育的地位、含义和特征;提高学生维护自己受教育权的能力;培养学生珍惜自己的受教育机会,履行自己受...