《彩虹色的花》教学设计教学目标 1、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。2、通过教师大声读,学生动情读、参与演,让学生感知故事。3、...
绘本故事《花婆婆》教学设计阅读目标:1、让学生与作品自由对话,在阅读、交流中体验读书的乐趣,学习阅读绘本故事的方法。2、了解主人公的经历,感受其内心的美好,学会热...
绘本故事:彩虹的尽头“哇!”獾和狐狸喘着气说,“好美啊!”一道明亮的清晰的彩虹像宝石项链一样挂在天上。獾和狐狸盯着明亮的颜色看呆了。獾说:“你知道么,彩虹的尽头有...
绘本故事 《哎呀!小红帽!》这是同样的老故事。狼先生很饿,他非常非常饿。狼先生一眼就看上了小猪普莱墩儿。狼先生很饿,有三个很好的理由。1.商店老板乒乒先生禁止他...
5月彩虹屋豌豆绘母亲节主题:妈妈,我爱你!第一部分:《猜猜我有多爱你》一、故事引入靖雯:大家好,很高兴又和大家见面了。大家知道今天是什么日子吗?(母亲节)对了,每年的5月第...
绘本教学设计:《我爸爸》执教:孙智勇教学目标:1、在通过绘本听故事过程中,培养学生的想象力及语言表达能力。2、体会爸爸对子女的爱,同时也表达出子女也爱爸爸。3、在...
《点》的问题讨论清单1、说说沃诗提交不了作业的内心感受。而不是原因。2、讨论一下老师的说法、做法对沃诗提心理产生的影响。着重讨论老师的态度。因为有对的态...
小房子很久以前,在城外很远的乡下,有一座小房子。这座小房子盖得很好,她非常坚固也非常漂亮。那位把她盖得很好的主人说:“这座小房子永远也不能卖,出多少钱都不卖产。...
绘本故事内容:小熊哈利觉得,刷牙真是一件麻烦事儿。他恨透了牙刷和牙膏!“哈利!”妈妈说,“该去刷牙了!”“我知道啦!”哈利躲在浴室里,打开水龙头。妈妈还以为他在刷牙呢...
10个绘本故事,孩子不用教自己就知道躲开危险1.《小兔子走丢了》适读年龄:0—4岁内容简介:今天是个特殊的日子,小兔子觉得自己长大了。这天,全家一起去兔子世界玩。小兔...