《彩虹色的花》教学设计教学目标 1、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。2、通过教师大声读，学生动情读、参与演，让学生感知故事。3、...

绘本故事《花婆婆》教学设计阅读目标：1、让学生与作品自由对话，在阅读、交流中体验读书的乐趣，学习阅读绘本故事的方法。2、了解主人公的经历，感受其内心的美好，学会热...

绘本故事：彩虹的尽头“哇！”獾和狐狸喘着气说，“好美啊！”一道明亮的清晰的彩虹像宝石项链一样挂在天上。獾和狐狸盯着明亮的颜色看呆了。獾说：“你知道么，彩虹的尽头有...

绘本故事 《哎呀！小红帽！》这是同样的老故事。狼先生很饿，他非常非常饿。狼先生一眼就看上了小猪普莱墩儿。狼先生很饿，有三个很好的理由。1.商店老板乒乒先生禁止他...

5月彩虹屋豌豆绘母亲节主题：妈妈，我爱你！第一部分：《猜猜我有多爱你》一、故事引入靖雯：大家好，很高兴又和大家见面了。大家知道今天是什么日子吗？（母亲节）对了，每年的5月第...

绘本教学设计：《我爸爸》执教：孙智勇教学目标：1、在通过绘本听故事过程中，培养学生的想象力及语言表达能力。2、体会爸爸对子女的爱，同时也表达出子女也爱爸爸。3、在...

《点》的问题讨论清单1、说说沃诗提交不了作业的内心感受。而不是原因。2、讨论一下老师的说法、做法对沃诗提心理产生的影响。着重讨论老师的态度。因为有对的态...

小房子很久以前，在城外很远的乡下，有一座小房子。这座小房子盖得很好，她非常坚固也非常漂亮。那位把她盖得很好的主人说：“这座小房子永远也不能卖，出多少钱都不卖产。...

绘本故事内容：小熊哈利觉得，刷牙真是一件麻烦事儿。他恨透了牙刷和牙膏！“哈利！”妈妈说，“该去刷牙了！”“我知道啦！”哈利躲在浴室里，打开水龙头。妈妈还以为他在刷牙呢...

10个绘本故事，孩子不用教自己就知道躲开危险１.《小兔子走丢了》适读年龄：0—4岁内容简介：今天是个特殊的日子，小兔子觉得自己长大了。这天，全家一起去兔子世界玩。小兔...