- 影视音乐欣赏教学设计2020-02-28
【教学目标】1、知识与技能通过聆听、感受、演唱影视音乐和学习相关知识，能主动思考和探讨音乐在刻画影视的人物形象、情境等到方面的所起的作用，并能创造性地为影...
- 音乐欣赏赛课教学设计2020-02-27
重庆服装工程职业学院 学前教育音乐欣赏课教学目标：了解幼儿园集体欣赏活动的主要教学内容和方法尝试实践学前教育音乐欣赏课的导入方法 教学重点：学前教育音乐欣赏...
- 九年级音乐欣赏说唱教学设计2020-02-27
欣赏《说唱》一、教学目标： 知识目标：了解曲艺音乐的风格特点。欣赏京韵大鼓《贺新春》、单弦牌子曲《风雨归舟》、山东快书《武松打虎》、苏州评弹等四首曲目。 能...
- 音乐欣赏《伏尔加船夫曲》教学设计2020-02-27
音乐欣赏：《伏尔加船夫曲》教案教学目标：1、学会聆听音乐。2、感受作品的风格特点，了解作品的主要表现手法。3、能够对欧洲民族民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风...
- 四年级音乐欣赏《打字机》教学设计2020-02-28
四年级音乐欣赏《打字机》教学设计【设计思路】《打字机》是由美国指挥家、作曲家安德森创作的一首描绘性非常强的管弦乐小品。乐曲共一分四十三秒，虽然短小却诙谐...
- 《紧跟成长足迹》教学设计2020-02-27
《紧跟成长足迹 争做优秀家长》教学设计教学目标1、能有效改进家长的教育观念，提高家长育人水平。2、解决家庭教育困惑，引导家长注重孩子的发展特点，培养孩子的好习...
- 历史的足迹的教学设计2020-02-28
《历史的足迹》的教学设计一、教材简析本课为第一单元历史启示录的第一课，题目为《历史的足迹》。本部分由三个层次内容组成，即：1、五千年文明；2、百年沧桑；3、百年抗...
- 畅谈成长足迹教学设计2020-02-28
第五课时（活动课：畅谈成长足迹） 活动目标⒈知识与能力⑴和同学们一起畅谈自己的成长故事，共同寻找班级成长的足迹。 ⑵表达要条理清晰，认真倾听同学的发言。⒉过程与方...
- 音乐欣赏《彼得与狼》教学设计2020-02-27
音乐欣赏《彼得与狼》教学设计《彼得与狼》选自湘教版五年级下册，第九课《音乐中的故事》 教学目标： 知识目标：通过听赏交响童话《彼得与狼》，让学生分辨西洋乐器小提...
- 浅谈音乐欣赏教学2020-02-28
浅谈音乐欣赏教学东至县永丰初级中学 英俊音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分，是培养学生音乐兴趣、扩大音乐视野、提高音乐感受、理解、鉴赏能力以及发展想象力、...