随文练笔——培养学生习作能力的大舞台如果说阅读是一种足不出户的旅游,那么随文练笔就是一种精神上的览胜。 语文课程标准指出小学高段的习作目标是:要使学生懂得...
教学论文巧 手 拈 来 皆 练参赛教师:唐 军笔 巧 手 拈 来 皆 练 笔课堂随文练笔以“篇幅小,形式活,出手快”等特点深受我们小学语文教师的青眯。学习时,学生最需要的...
阅读教学中的随文练笔锣圩镇龙庆小学磨汉新《语文课程标准》在 ‚全面提高学生的语文素养‛这一基本理念中明确要求:指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的...
小学阅读教学中“随文练笔 ·读写融合”第二阶段个人研究工作总结王文光本学期,在“随文练笔 •读写融合”课题组统一规划下,本人按照学期教研计划一步一个脚印,以新...
浅谈随文练笔版石中心小学陈金秀不少学生一提到作文就唉声叹气、一筹莫展,对作文产生畏惧心理,面对这样的现状,我们该如何去改变呢?通过这几年的教学尝试,我觉得我们可...
浅析随文练笔有人说当今的小学生的生活面太窄,生活内容太单调,每天几乎就是学校与家庭之间的两点一线,缺乏生活体验,缺少写作素材,因而作文不是干瘪空洞,言之无物,就是闭...
小学阅读教学中“依托文本 巧妙练笔”专题实验第一阶段个人总结本学期,在“依托文本 巧妙练笔”课题组统一规划下,本人按照学期教研计划一步一个脚印,以新课程标准精...
阅读教学中随文练笔方法谈姓名:魏利杰 单位:开封市尉氏县朱曲镇胡张小学 邮编:475510 联系电话:***新课标提出语文学科主要任务是培养学生的语言文字运用能力,这样的能...
浅谈小学语文“随文练笔”教学策略【摘 要】语文教材内涵丰富,只要教师“潜心会文”,认真地研读,细心地挖掘,根据文本的思路,寻找课文中能激发学生倾吐欲望的切入点,总...
龙源期刊网 http://.cn语文随文练笔有效策略谈作者:郑旭梅来源:《现代教育科学·小学教师》2012年第05期一、语言文字训练词和句是文章的基本单位,丰富而优美的词句...