做个会说话的人（教案）----语言表达的得体授课：江苏省宿豫中学顾天成【教学目标】1．了解高考考纲对此考点的要求及考查方式；2．学会根据语境和语体的要求，恰当地使用语言。...

语言的得体授课人 谭俊敏一.考纲考点解读金太阳页二.情景导入:(一)1、考场门口：失败乃成功之母。2、花炮生产车间：严禁吸烟！3、澡堂门口：谢绝参观4、医院门口：宾至如归...

高三复习研讨专题——语言得体滕明希导语：2007年4月19日播出的《艺术人生》，是一档特别节目，谈的是电视剧《恰同学少年》。下半场请出的嘉宾，是毛泽东的孙子、毛岸青...

广西希望高中高三第一轮复习语言表达得体（一）明确目的，有的放矢。——有什么事说什么话明确的目的性是语言得体的前提——根据说话、写文章的不同目的（如宣传、沟通、...

1、下列标语符合张贴场所要求的是（）A争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口）B严禁吸烟（某卷烟厂厂区）C失败是成功之母（某考场）D陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）【讲评】本题主要是...

语言得体练习1．有一位顾客买菜时，把白菜外层还不算太老的叶给摘了，售货员要劝阻她，话该怎样说 ，请选出语气最委婉而又能收到效果的一句。 （）A.同志，请小心，别把菜叶碰掉了!...

中考语文专项复习——语言的得体课型:复习课 教学目标: 1. 熟悉语言得体的概念及其影响因素。2. 语言表达要做到得体。3. 说得体话，作文明人。 教学重点：理解影响语...

如何做到语言得体吕叔湘先生说过：“此时此地对此人说此事，这样的说法最好；对另外的人，在另外的场合，说的还是这件事，这样的说法就不一定好，就该用另外一种说法。”吕先生...

[语言表达得体教案（一）] 语言表达得体教案（一）一、导入语从社会的角度来看，“语言是一种交际工具”，语言表达得体教案（一）例如，有人在人家新婚典礼上对新郎新娘说：“但愿人...

语言的得体【教学目的】根据高考大纲的要求，引导学生复习语言得体有关知识并懂得根据不同的语境条件恰当地表情达意。 【教学要点】1、通过习题分析，探讨趋势，寻求规...