教育机智是教师在长期的教学工作中不断总结、反思自己的教学活动形成的一种教学修养，是教师的人生阅历、文化修养、个人学识长期积累后自然形成的，是一门教学的艺术...

在教学和科研工作中，发挥好党支部战斗堡垒作用教育系党支部一年来，教育系党支部以创建“五好”党支部和学习型党组织为契机，不断创新党建工作思路，深入开展创先争优活...

在党建工作中：注重领导班子自身建设，带头坚持民主集中制和党风廉政建设责任制，健全建立了一系列规章制度；组织开展了社区换届选举工作并以此为契机固本强基不断加强社...

在初中的美术教学工作中，我发现初中生对于美术课的兴趣有这样的规律，初一学生带着对初中生活与美术课的好奇，兴趣较高，参加美术兴趣小组的学生也较多，学生的作品种类也...

中国共产党在长期实践中，把人民群众是历史创造者的基本原理，系统地运用到党的全部活动中，形成了“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线。群...

所谓“引导”，指的是“带着人向某个目标行动”。“引导”十分贴切地表达了教育的本质内涵！尽管学校履行了引导学生的职责，但学生是否一定朝所引导的方向发展，这不是单...

在我们日常的教育教学工作中，新接触一个班级，能在任课教师的脑海中最先记住的名字，往往是“两头”的学生，这不仅仅是因为他们的学习成绩反差大，细观察会发现，能主动与老...

进一步解放思想，培养学生的良好行为习惯---学习“解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”有感七拱二小 黄剑锋三月份，我校组织开展了学习“解放思想，坚持...

半年思想工作小结自2001年2月借调到县机关效能建设监察大队工作以来， 我进一步学习、贯彻党的十五大精神，努力实践“三个代表”重要思想，积极投身县机关效能建设工作...

在平凡的工作中，成就不平凡的事业我们虽然学历不同，人生经历不同，但是无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。这就是雷锋精神。...