《直跑屈腿跳高》教学设计一、指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据，体现健康第一的指导思想。以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用游戏竞赛、分层教...

《直跑屈腿跳高》教学设计舟山市长峙小学 刘琦霞一、指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据，体现健康第一的指导思想。以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发...

直腿后滚翻说课稿作为一名无私奉献的老师，常常需要准备说课稿，认真拟定说课稿，快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编精心整理的直腿后滚翻说课稿，仅供参考，欢迎大家阅...

直腿后滚翻说课稿作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编收集整理的...

明辨是非屈直，恪守规矩方圆——“中华魂”遵纪守法〃从我做起征文重庆市巫溪县小河中学 张渝霞古人云“无规矩，不成方圆”，只有人人遵纪守法，才有社会的安定与和谐。...

横箱屈腿腾越教学设计张明一、指导思想横箱屈腿腾越是高一年级男生所学教材，是有一定教学难度的项目，学生练习时有一定的恐惧心理，教师要善于激励、引导，使学生顺利完...

 大家好！我今天的说课内容是体操垫上技巧的直腿后滚翻技术。  我将从以下几个部分来介绍本节课  首先是指导思想与理论依据。本课坚持健康第一的指导思想，以新课程...

《直腿后滚翻》教学设计一、课标内容直腿后滚翻二、教材分析直腿后滚翻是人教版高中《体育与健康》教材中的技巧内容，具有一定的难度。直腿后滚翻，是绕身体横轴向后...

直腿后滚翻教学设计一、教学特点1)本课采用快乐教学模式，采用“小超市”和发放小卡片的形式，在小游戏和小竞赛中让学生愉快地完成教学任务，充分体检成功的乐趣。 2)...

风跑的直喘气，向大家报告好消息：春天来了，春天来了！花朵站在枝头上，看不见春天，就踮起脚尖，急着找，春天在哪里？花儿，不知道自己就是春天。春天在这里，春天在枝头上，春天的风微...