教学准备1. 教学目标1．学习《郑人买履》，学习并掌握本课的生字新词。 2．正确流利的朗读课文，背诵课文。2. 教学重点/难点教学重点结合注释，理解文言文的意思。 教学难...

目标：1、正确流利、有感情的朗读课文。2、懂得遇事不要墨守成规，要随机应变，相信实际的道理。3、培养学生的概括能力。重点：能概括文章主要内容难点：理解“不要墨守成...

郑人买履教学设计教学目标：1、 能借助注释及工具书读懂课文大意 。2、 正确流畅地朗读课文，在理解的基础上背诵课文 。3、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的...

《郑人买履》教学设计作为一位杰出的老师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编精心整理的《郑人买履》...

郑人买履教学设计教材简析：课文借一个宁可相信尺码而不相信自己的脚的人，讥讽墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。故事生动有趣，言简意赅，用可笑的事从反面给人...

教学目标：1、能借助注释及工具书读懂课文大意 。2、正确流畅地朗读课文，在理解的基础上背诵课文 。3、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解 。4、通过对短...

学习目标：1、知识与技能：1、能用普通话，正确流利地朗诵课文、背诵课文。2、能够掌握基本的文言词汇释义，理解一词多义和通假，了解倒装句。过程和方法：1、能够理解故事内...

《郑人买履》教学设计一、揭示课题，归纳方法1、师：同学们，我们以前学习过不少的寓言故事，知道了寓言是文学作品的一种体裁，它用简短的故事，告诉了我们一个深刻的道理。...

教学目标：1.正确流利、有感情的朗读课文。2.掌握“度”的读音，理解一词多义。3.培养学生的概括能力。4.懂得遇事不要墨守成规，要灵活变通的道理。5.体味古文的精妙。...

古代寓言二则 教学目标：1、初步掌握文言文的基本知识。2、掌握部分词语的含义。3、背诵两则寓言。4、了解两则寓言的寓意。 教学重点：了解寓言的寓意。 课时安排： 二...