作文讲评课教案1 教学目标 知识与技能：1、培养学生的观察能力、语言表达能力，从而发展学生的创新思维。2、能够修改自己的习作，并主动与别人交换意见，与他人分享习作...

如何做好作文讲评与作文修改写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。《语文标...

第一单元教学内容：记一次游戏过程教学目标：1、培养学生在改作能力。2、通过范文阅读，让学生了解如何详写游戏的过程。3、通过点评作文，使学生在写作中获得感知。 教学...

“感动”——话题作文讲评教学目标：1、学生通过作文讲评，学会选取典型事例，把生活中感动的事写具体、写清楚，写出真情实感。2、引导学生树立正确的写作态度。3、引导...

《我的自画像》作文讲评教学设计教学目标：1．通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。2．使学生进...

作文讲评——《晒晒我们班的牛人》（教案）教学目标1、根据学生的作文，找出通过人物的外貌、动作、语言、神态等细节的描写语句，理解细节描写的作用。2、培养学生注重细...

作文讲评教案教学目标：1、知识和能力目标：通过讲评，培养学生写作材料的能力，主要包括中心的确定、材料的选择、结构的安排等方面。2、过程和方法目标：讲评中以表扬和激...

习作2《拔河》改后讲评今天教了作文2，这篇作文的写作目的是让学生学会自己修改作文，培养自主修改作文的习惯。一、回顾认识批改符号。关于符号，五年级的学生比较熟悉...

教学目标：1。通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。 2．使学生进一步认识到修改作文的重要性...

情真文自美——写出你的真情实感来作文讲评课教学设计建始县清江中学 谭功爱一、教学目标1、知识与技能：①、通过本节课的作文讲评，让学生知道真情实感在作文中的重...