小组合作，评改作文作文教学改革，目前呈现出五彩纷呈的局面。从“快速作文”到“新概念作文”，从“趣味作文”到“新思维作文”„„名目繁多，说法不一，体现着作文教学改...

作文评改的有效策略初探江苏省盐城市日月路小学 闻秀梅闻秀梅：女，1970年出生，大学本科学历，小学高级教师， 联系电话：***， 邮箱：ycwxm2008@163.com【摘要】“作文在语文教...

为了培养学生的分析、理解、鉴别能力，魏老师把评改作文的权力交给学生自己，由同学自评、互评或小组合作（交流讨论）评改，并订出评改要求，一条一条地落实。1、看作文的格...

小学生自主习作评改策略作者:孙永明自主评改习作，是指学生在教师的科学指导下，对习作进行自我点评、修改、鉴赏活动，从而提高习作评改水平和学习语文的能力。综观小...

作文评改过程中的小组合作王淑霞作文评改是作文教学的一个重要组成部分。学生之所以对写作不感兴趣，甚至逃避作文，这与教师批改作文的方式呆板单一不无关系。多数学...

如何优化小学生作文评改的策略小学生写作文困难，怕写作文，是因为他们积累的生活素材很少，写作文的兴趣没有提起来，也与教师评改小学生作文的策略有很大的关系。在传统...

总结是我们成长的见证，记录了我们经历过的各种挑战和成就。总结要全面而具体，不能只停留在表面的概括上。以下是一些团队合作总结案例，希望能帮助大家提高团队协作和...

作文评改：我爱家乡的四季我爱家乡的四季，我一直以为我家乡的四季是最美的。可是，我到城市里一看，我才觉得人外有人天外有天，接下来，我就给你说说我的家乡吧！春天，我的家乡...

以学生为主体的作文评改方法尝试金铺二中 李雪峰一、问题的提出。新课程的教学观强调指出：教师在教学过程中，要‚转变学生学习方式的路向，倡导自主学习、探究学习和...

作文评改，道路曲折，前途光明——小学生作文评改探究【内容摘要】作文评改是作文指导不可或缺的基本环节，但也是语文教师颇棘手的一项工作。针对当前作文评改中存在的...